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書誌名:
授業力＆学級経営力
特集名:
教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
達人教師の　「一週間の宿題メニュー」　…………………………………６　　スペシャリスト３人の　自主学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • １年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・音読（国語の教科書教材）　・プリント　表…算数関係（数字や計算）　裏…国語関係（平仮名・片仮名や言葉…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ２年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・音読（国語の教科書と計算）　・漢字練習ノート　　火　　・音読（国語の教科書と計算）　・計算ドリルの2回目…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ３年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・宿題プリント　・自主ノート　　火　　・宿題プリント　・自主ノート　　水　　・宿題プリント
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ４年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
堀井　悠平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・「私の本」1Ｐ　・熟語トレ1Ｐ（漢ドの指定範囲の熟語を書く）　・スピード音読（タイムを記録…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ５年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　・漢字ドリル2ページ　・国語教科書の音読　・自主学習ノート　・その他　　火　　・計算ドリル1～2ページ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 達人教師の「一週間の宿題メニュー」大公開！
  • ６年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
月　　〈宿題のような自主学習「国語」〉　・漢字ドリルで漢字練習　・漢字の成り立ち調べ　・物語文の視写など…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • ５つの視点で徹底解剖！スペシャリスト３人の自主学習
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
視点1　　「ねらい」　　自主学習には2つの意味があります。「自然と主体的に学習する」「自分が主役になって学習する」です。この2つの意味のもと「全員が進んで毎日やり続ける」自主学習のシステムをつくるのが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • ５つの視点で徹底解剖！スペシャリスト３人の自主学習
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
視点1　　「ねらい」　　子どもが授業場面で感じた問いや，もっと発展させて考えたくなったことを，家庭でも自主的に取り組み続けることで，学びの愉しさを実感させていくことが自主学習本来のねらいです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • ５つの視点で徹底解剖！スペシャリスト３人の自主学習
  • ３
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
須永　吉信
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
視点1　　「ねらい」　　「なぜ・どうして」自主学習に取り組ませるのでしょうか。あなたは短く的確に示せますか。また，子どもたちはどうでしょうか。「WHY」がはっきりしない活動は絵にかいた餅になりがちです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 「けテぶれ」であなたのクラスも宿題革命！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　学び方を学ぶ　学習内容を深め，子どもたちの「学力」を向上させるためにはどうすればよいかという視点から深められた実践は多く目にします。確かに深い教材理解に基づく教科専門性を生かした授業も必要です。し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 楽しくできる！力がつく！名人直伝　教科別イチ押し宿題メニュー
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
西野　宏明
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　語彙力（二年生以上）　一つの言葉を狭く深く味わう　　○身に付く力　・ワクワクする探求心　・語彙力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 楽しくできる！力がつく！名人直伝　教科別イチ押し宿題メニュー
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
藤本　邦昭
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　9マス・かずまとめ　（低学年）　　低学年，特に一年生の計算の基礎は，10の合成分解です。授業中も多くの時間を設定し，何度も練習します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 楽しくできる！力がつく！名人直伝　教科別イチ押し宿題メニュー
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　家のまわりの○○調べ（3年）　　3年生の身近な地域の学習では，学区を中心としたまちの様子について，実際に見学をしながら学習をします。子どもたちは生活科で町探検も行っており，このような学習が大好きで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 理科
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
森竹　高裕
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　チョウの飛んでいる　場所（中学年）　3年生では，モンシロチョウについて学習します。教科書では，幼虫がキャベツにいる写真が掲載されています。その他にも，アブラナやブロッコリーなどをエサとしています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 反転授業で中学，高校の家庭学習が変わる！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
芝池　宗克
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
1　反転授業とは　　私が反転授業に取り組んで七年が経ちました。反転授業とは「授業と宿題の役割を「反転」させる授業形態のことです。授業時間外に解説動画を含むデジタル教材等を活用し，予め知識習得を済ませ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科別イチ押しメニューから自主学習，作文・日記まで　宿題大全
  • 書きたくてたまらない！子どもの本音を引き出す作文・日記指導
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
土居　正博
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
point1　　どんな力をつけさせたいかを明確にする　　日記指導を通して，子どもにどんな力をつけさせたいのかを教師が明確にもつことが重要です。そこからすべての指導はスタートします…
対象
低学年
種別
特集
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  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
有松　浩司
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
point1　　短作文を毎日書かせる　　いきなり何ページも書かせると児童の意欲は低下してしまうので，まずは100字作文から取り組ませます。そして大切なのは，毎日書かせること。「継続は力なり」です…
対象
中学年
種別
特集
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  • 書きたくてたまらない！子どもの本音を引き出す作文・日記指導
  • 小学校高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
point1　　題名を指定する　　子どもはよく「書くことがない」と言います。そこであらかじめ，書く内容を題名として指定します。内容を考える負担を軽くし，「書き出せた」という事実を積み上げましょう…
対象
高学年
種別
特集
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  • 書きたくてたまらない！子どもの本音を引き出す作文・日記指導
  • 中学校
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
堀川　真理
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
point1　　お手本を下敷きにさせる　　文章を書くのが億劫で苦手な中学生は多数。まずは名文を下敷きにし，パロディで自分のことを書かせて満足感をもたせます…
対象
中学校
種別
特集
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