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書誌名:
授業力＆学級経営力
学校・学年:
  • 小学4，5年
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  • 特集　教室熱中！“朝の活動”成功メニュー36
  • 朝読書＝アニマシオン＆おすすめＢＯＯＫリスト
  • 〈小学５、６年の朝読書〉週に一度、子どもたちを図書室へ連れて行こう
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
長澤　和博
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　私の学級の朝読書の様子　勤務校では、八時一五分にチャイムが鳴る。チャイムと同時に、毎朝一〇分間の読書が始まる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第2回)
  • 〈３・４年〉「叱る」から「教える」に
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　怖い先生　四月、ＰＴＡの懇親会の席で、昨年度担任していた三年生のある保護者と話す機会があった…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第2回)
  • 〈５・６年〉学級の荒れが見え隠れするとき、授業の原則を身につけ、使いこなすことが大事である
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
五月になると何となく四月の緊張感から解放されてくる。授業中の教室の空気にほんのちょっとした「荒れ」が見えてくる。例えば次のようなことだ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　成功する“教室開き”１週間の定石・布石
  • 教室開き１週間＝誰もが成功する定石・布石
  • 〈小学４年〉子どもが学校を、学級を好きなる工夫をする
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
平松　英史
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学年が変わった四月、どんな子どもたちも期待に胸をふくらませている。　学級が楽しい。　　と思わせたい…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功する“教室開き”１週間の定石・布石
  • 教室開き１週間＝誰もが成功する定石・布石
  • 〈小学５年〉学級経営も、授業も、一年間続けられるシステムをつくる一週間
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　一年間続けられるシステムづくり　学級経営も、授業も、一年間続けられるシステムづくりをするのが、教室開きの一週間である。教室開きの一週間のみ楽しいことをすることではない…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功する“教室開き”１週間の定石・布石
  • 特別支援の子に効く！教室開きの留意点
  • 〈小学３・４年〉楽しい活動の中で規律を指導する
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　授業を行う　出会いで一番大切なこと。　楽しい授業をすること。　　これに尽きる。楽しい授業をしながら、その中で学習に必要なしつけや、態度を指導していく。授業の中に学級経営を位置づけていくのである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功する“教室開き”１週間の定石・布石
  • 特別支援の子に効く！教室開きの留意点
  • 〈小学５・６年〉「安心させる」「ほめる」「楽しい」で発達障がいの子どもの不安感を減らす
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　発達障がいの子どもが不安定になるのは四月　発達障がいの子どもの多くは「不安傾向」を持っている…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　教室開き＝“子どもの実力”把握診断テスト
  • 小学４年
  • 【国語】「ことばのきまり」の診断を
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
一　問題例のポイント　新教科書は、漢字や言葉の使い方、文法などの言語を扱うページが充実している
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　教室開き＝“子どもの実力”把握診断テスト
  • 小学４年
  • 【算数】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
４年生準備テスト　名前　月　日 点　　　1　次の計算をしましょう。　①　7584　＋5439 ②　6204…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　教室開き＝“子どもの実力”把握診断テスト
  • 小学５年
  • 【国語】ＴＯＳＳ版検定テスト＋音読で子どもの実力を把握する
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
田村　治男
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
『ＴＯＳＳ版読み・書き到達度評価検定テスト私家版』　　子どもの実力把握診断テストを行う際には、この冊子を使っている…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　教室開き＝“子どもの実力”把握診断テスト
  • 小学５年
  • 【算数】小数の計算の力を診断　どこでつまづいているのかを把握しよう
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
白石　周二
ジャンル
授業全般／学級経営／算数・数学
本文抜粋
五年生算数で力を要する単元の一つが「小数の計算」である。小数×小数、小数÷小数の計算でつまずいてしまう子は少なからずいるものだ…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第1回)
  • 〈３・４年〉着眼は大局に、着手は小局から
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
中野　慎也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　やはり、黄金の三日間　一昨年度、三年生を担任した。　子どもたちは、二年生の時の様子を振り返ると、当時は、授業中にもかかわらず、教室から飛び出したり、机やロッカーの上に立ってふざけたり、注意した教師…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業と学級づくりのインターフェース＝今月の先回り布石 (第1回)
  • 〈５・６年〉黄金の３日間が１年間の大切なインターフェースである
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「授業が学級づくりの根底にある」　このことが心底わかったのは教師一〇年目でいろいろな学校、学級で学び始めてからだった。それまでは学級づくり＝学級経営であり、授業よりも様々な活動や指導を取り入れることが…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選
  • ３・４年＝思い出に残る学級イベント・傑作選
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
吉谷　亮
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
３・４年生の学級で３学期に実施したイベントを紹介する。中学年でイベントを実施するときに意識したいのは、子どもたちから出た多様なアイデアを教師も楽しんで具体化するということである。安易にサッカーやドッジ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選
  • ３・４年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―「えっ、あの子が?!」新たな発見あり！　クラス解散カラオケ大会―
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
国友　靖夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　企画を提案する　学級イベントは、子どもを鍛える場だ。貴重な授業時間を削って行うのである。「好き勝手どうぞ」は、教育ではない。そのことを教師が意識するだけでも、取り組み方はずいぶん違ってくるものにな…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選
  • ５・６年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―子どもたちに学級イベントを計画させ、運営させる―
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
鬼頭　衛
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　子どもが作った企画書　三回目の卒業生との“別れの学級イベント”が最も心に残っている。　この学級は、二学期末にお菓子パーティー、三学期の末には、宮島への解散遠足を行った。三学期の宮島への解散遠足の企…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選
  • ５・６年＝思い出に残る学級イベント・傑作選―イベントの企画書づくりで男子も女子も大満足！―
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
津下　哲也
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　企画書づくりの流れ　イベントの企画から準備・運営まで、すべて自分たちで行った実践を紹介する。次のような流れで行った。（５年生30名…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 〈そのままコピペ！〉教師のシメ言葉＝心に残る５分間話
  • ３・４年生の心に残る５分間話
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
兼田　麻子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
二分の一成人式をふりかえる　二分の一成人式を行いました。夢を発表し、お家の人に感謝の手紙を渡しましたね…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 〈そのままコピペ！〉教師のシメ言葉＝心に残る５分間話
  • ３・４年生の心に残る５分間話
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
夢をあきらめないで　みなさんと一緒に一年間、笑ったこと、困ったこと、泣いたこと、一緒に走り回ったこと、真剣に語り合ったこと、…。いろいろありました。その一つ一つが私にとっては宝物です。幸せでした。心か…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 〈そのままコピペ！〉教師のシメ言葉＝心に残る５分間話
  • ５・６年生の心に残る５分間話
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「To Our Friends Around the World　Thank You For Your Support…
対象
高学年
種別
特集
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