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書誌名:
楽しい体育の授業
連載名:
マンガで見る楽しい体育指導
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第21回)
  • 根本体育直伝マンガ（開脚前転の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４年生のマット運動に開脚前転という種目があります。前転をしてから、脚を開いて起き上がります。　脚を開くタイミングがつかめず、できない子供がいます。脚を開くのはいつがよいでしょうか…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第22回)
  • 根本体育直伝マンガ（サッカーの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年1月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーにヘディングといい、額にボールを当てる技がある。子供は頭のてっぺんにボールを当ててしまい、相手に返すことがなかなかできない…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第23回)
  • 根本体育直伝マンガ（基礎感覚・基礎技能の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年2月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動に開脚跳びがある。開脚跳びができるようになるには、いきなり開脚跳びを指導するのではなく、開脚跳びにつながる基礎感覚・基礎技能作りを行なうことが大切である…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第24回)
  • 根本体育直伝マンガ（サッカーの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
初めてのサッカーで何を教えるかという問題がある。　ルールから入る場合もあるし、ゲームからという場合もある。あるいは基礎技能という場合もある…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第25回)
  • 根本体育直伝マンガ（開脚跳びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
岩野　節男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
開脚跳びに必要な基礎技能としては、うさぎ跳び、タイヤ跳び、馬跳びがある。開脚跳びの下位教材である。遊びの中でタイヤ跳びや馬跳びの経験のある子供は、開脚跳びがすぐにできる…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第26回)
  • 根本体育直伝マンガ（頭はね跳びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
頭はね跳びの指導をする。首はね跳びができていれば、すぐにできる。次の発問をする。「頭はね跳びをする時に、頭のどこを着いたらよいですか。ア　おでこ　イ　てっぺん　ウ　うしろ…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第27回)
  • 根本体育直伝マンガ（体ほぐしの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体ほぐしのねらいに「運動・スポーツを通して仲間と豊かにかかわることができるようになる」というのがある。ストレッチングは１人で行なうことが多い。しかし、２人でペアーになって行なうこともできる…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第28回)
  • 根本体育直伝マンガ（水泳の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年7月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳の目標は、水の事故にあった時、自分の命をどう守るかにある。　命を守るための水泳指導をどうするかということで、鈴木智光氏は、背浮き、ちょうちょう背泳ぎ、背泳ぎという指導の流れが効果的であると主張して…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第29回)
  • 根本体育直伝マンガ（長縄の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年8月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マ　ン　ガ　で見る楽しい体育指導　岩野節男　イラスト：岩野紀子　根本体育直伝マンガ（長縄の巻）　■ＴＯＳＳランド…
対象
小学校
種別
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第30回)
  • 根本体育直伝マンガ（マット運動の基礎感覚の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動は、鉄棒運動、跳び箱運動と同じ器械運動に属している。　器械運動は、ほかの運動と違い、非日常的な姿勢変化を伴う運動である…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第31回)
  • 根本体育直伝マンガ（ハードル走の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードル走の指導で気がつくのは、ハードル走の基礎感覚、基礎技能についての指導がなされていないことである。スピードを落とさないで踏み切り、連続してハードルを跳ぶことが指導のポイントになる。ハードル走は連…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第32回)
  • 根本体育直伝マンガ（逆上がりの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりをさせた。鉄棒の高さは、おへそから胸あたりにした。できた子17名は、４、５人１組のグループになり、いろいろな技を組み合わせた連続技を練習するように指示した…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第33回)
  • 根本体育直伝マンガ（旗取り競争の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本時のメインである旗取り競争の指導に入る。　どのコースを走ると、一番速くゴールの旗を取れるでしょうか…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第34回)
  • 根本体育直伝マンガ（サッカーの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーは、ゲームに勝つというところにおもしろさがある。子供がサッカーを好むのは、ゲームが楽しいからである…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第35回)
  • 根本体育直伝マンガ（倒立の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
倒立回転系の技は、側方倒立回転、側方倒立回転前ひねり、ロンダート、前方倒立回転跳び（ハンドスプリング）などである…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第36回)
  • 根本体育直伝マンガ（整列の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
集合させたら整列をさせる。集めるのはできるが、整列に時間がかかる場合がある。　１　ハンドサインで示す…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第37回)
  • 根本体育直伝マンガ（場作りの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
すぐれた授業に共通しているのは、場作りがよいことである。　子供の興味・関心を引き出し、一人一人の子供の能力に応じて場を選択できるように工夫されている…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第38回)
  • 根本体育直伝マンガ（頭はね跳びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
頭はね跳びの前に首はねおき跳びの指導から入る。首はねおき跳びは大きな台上前転から入っていく。台上前転は、３年生の基本の運動の中で指導する。３年生の段階で、十分に台上前転を指導しておく…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第39回)
  • 根本体育直伝マンガ（だるま浮きの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鈴木智光氏は「ちょうちょう背泳ぎができなくても平泳ぎやクロールはできる」と主張している。　泳げない原因として鈴木氏は次の２点をあげている…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第40回)
  • 根本体育直伝マンガ（短距離走の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈短距離走の授業づくり〉　短距離走そのものを授業にかけるのは、基礎感覚・基礎技能を習得してきた高学年がよい。だが、単に決められた距離とコースを走らせ、タイムを取るのではなく、「どうすればもっと速く走れ…
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