詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
岩野 節男岩野 紀子
ジャンル
本文抜粋
ハードル走の指導で気がつくのは、ハードル走の基礎感覚、基礎技能についての指導がなされていないことである。スピードを落とさないで踏み切り、連続してハードルを跳ぶことが指導のポイントになる。ハードル走は連続リズム走である。一定のリズムで走り抜くことが求められる…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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