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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
体育授業・学級開きのメニュー
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
特集の解説
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
根本 正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級開きで体育の授業をしたことが何回かある。教師の願いや思いを学級開きの授業で語るのである。 「一年間、こんな授業をしていきます」という教師のメッセージを授業を通して主張する。そのためには、教師に次の…
対象
小学校
種別
特集
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 低学年
ゲーム
ゲームで仲良く、マナーも学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
伴 一孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の体育授業開きを、ゲームで楽しく行う。準備物は無し。どこでも簡単にできる「ジャンケン型」のゲームがよい…
対象
低学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 低学年
ゲーム
鬼遊びを組み合わせよう
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
末永 賢行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鬼遊びを組み合わせると、出会いから仲間づくりまで簡単に行えてしまう。 一、学級づくりの願い 学級づくりの核は、一人一人の能力を引き出すことである…
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低学年
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 低学年
ゲーム
折り返しリレーで知的な面白さを
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級経営との結びつき 一年生を担任して三日目に初めての体育の授業を行った。入学をしてまもない子供たちが対象である…
対象
低学年
種別
特集
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 低学年
基本の運動
努力する子供は全員合格
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
雨宮 久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、努力を願う 私は子供たちに対して、「いつも前向きに向上しようと努力してほしい」と願っている…
対象
低学年
種別
特集
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 低学年
基本の運動
「汗をかく 助け合う 応援する」授業を仕組む
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
五年前に初めて一年生を担任した。 そのときの経験をもとに一年生を対象とした体育授業・学級開きについて述べる…
対象
低学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 低学年
基本の運動
友と学び合い、みんなが「できる」授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
宮澤 賢司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大介 運動が苦手でできっこないと思っていた僕が二重回し8回できた。できた時は、すっごくうれしかった…
対象
低学年
種別
特集
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 中学年
短距離走・リレー
フライングディスクでどの子も笑顔満点!
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
表 克昌
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い ずばり、これである。 得意な子も苦手な子も全員が輝く、活躍する学級 二、授業の願い…
対象
中学年
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 中学年
ボール運動
ならびっこベースボールで男女仲良く!
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
波戸内 勝彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ならびっこベースボールでスタート 新しい学級を担任すると、必ずといっていいほど体育の授業・学級開きとして行ってきたものが、ならびっこベースボールである。このゲームは、鳴門教育大学の山本貞美先生が…
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中学年
種別
特集
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 中学年
器械運動
魅力ある教材で学級開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
佐藤 政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教師の指導力が子供を変える 教師は、日々の一時間、一時間の授業が勝負である。「わかったぞ!できた!」などと歓声があがる授業に努めたいものである…
対象
中学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 中学年
陸上運動
学級づくりの願いを示すかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級開きの授業でのポイント 始業式の日に語った「みんなで意見を出し合って協力して勉強する楽しい学級」にしたいという教師の願いを一時間の授業を行いながら、事実として示していくのである…
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中学年
種別
特集
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 中学年
水泳
「着衣泳」につながる水泳指導を
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
駒井 隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、サバイバルの水泳指導 なぜ、学校で水泳指導をするのか? まず、この問いに答える必要がある
対象
中学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 中学年
表現
かっぽれで楽しい体育授業を始めよう
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
平田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「楽しい」と思わせるものを用意 体育の授業開きでは、子供たちに 今度の体育の授業は「楽しいぞ」「ボク(私)にもできそうだぞ…
対象
中学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
短距離走・リレー
スリーラインリレーで授業開きに逆転現象を仕組もう
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
中地 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スリーラインリレーで授業開き 体育の授業開きで「短距離走・リレー」を取り上げるならばスリーラインリレーを推す…
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高学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
ボール運動
複式校でのボール運動の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
吉田 高志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
僻地複式校の難しさ 一昨年、山間の小さな学校に転勤になった。児童数は全校で十四名。三つある学級はすべて複式である…
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高学年
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
器械運動
伸びる可能性を信じる学級開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
猿渡 功
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、早くから決め付けるものではない 【学級づくりの願い】 高学年ともなれば、周りの友達と自分とを比較して、「自分はできるんだ」とか「自分はできないんだ」とか、自己の可能性のレベルをあらかじめ設定して…
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高学年
種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
陸上運動
リズムよく走り抜ける快感を
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松澤 正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い 六年生を対象に、授業開きをハードル走で行い、一年間の「努力と継続の大切さ」を示したい。また、「努力を続けることをお互いが認め合う学級」を目指したい…
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
水泳
ルールの徹底と楽しいゲームで
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
森 康行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ルールを徹底する 水泳は、もっとも子供たちが喜ぶスポーツの一つであるが、もっとも危険なスポーツでもある…
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
体つくり
気持ちいい汗をかこう!「30秒でピッピッピッ」
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
南 弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い 一年間の学級づくりを考える上で、「授業開き」をどのように行うかということは、たいへん重要である…
対象
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種別
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特集 体育授業・学級開きのメニュー
実践事例 高学年
表現
一体感を学級開きで
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
松本 勝男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 学級開きでは、一体感を持たせることが大事である。 このことが学級に対する所属感や自己の存在感を持たせることにつながるからである…
対象
高学年
種別
特集
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