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書誌名:
楽しい体育の授業
学校・学年:
中学年
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ミニ特集 2月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体つくり)
3年生/組み合わせて多様な動きを作る
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体つくり運動での低学年との違いは、各種の運動を組み合わせること。 馴染みのある運動を運動観点で見直し、少し変化させるだけで、十分対応できる運動となる…
対象
小学3年
種別
小特集
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ミニ特集 2月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体つくり)
4年生/多様な動きをつくる運動(体のバランスをとる運動)
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 4年「体つくり運動」の『多様な動きをつくる運動』の中の【体のバランスをとる運動】について述べる…
対象
小学4年
種別
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ミニ特集 1月 新指導要領で体育授業はこう変わる(なわ跳び)
3年生/組み合わせて多様な動きを作る
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体つくり運動での低学年との違いは、各種の運動を組み合わせること。 馴染みのある運動を運動観点で見直し、少し変化させるだけで、十分対応できる運動となる…
対象
小学3年
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小特集
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ミニ特集 1月 新指導要領で体育授業はこう変わる(なわ跳び)
4年生/場の用意・巻き込む授業・個に対応のなわ跳び指導
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 4年生のなわ跳びは、「体つくり運動」の『多様な動きをつくる運動』の中の【用具を操作する運動】【基本的な動きを組み合わせる運動】に位置づけられている…
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小学4年
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小特集
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ミニ特集 12月 新指導要領で体育授業はこう変わる(ボール運動)
3年生/ルールを簡素化してゲームを楽しむ
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領の「ボール運動」の領域では、ゴール型、ネット型、ベースボール型として、分類されている。この3分類は、小学校3・4年のゲーム領域から高校の球技まで採用された…
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小学3年
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小特集
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ミニ特集 12月 新指導要領で体育授業はこう変わる(ボール運動)
4年生/ゴール型ゲーム(ポートボール)をこう授業する
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 3・4年生のゴール型ゲーム「ポートボール」(例示)の内容を以下に示す…
対象
小学4年
種別
小特集
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特集 特別支援の子が激変!共感的な体育指導
実践事例
中学年
〈前回り・後回り〉発達障害の子どもとの授業、失敗しないための三つの大事なこと
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
千原 一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 いきなり準備運動 A子は、極端に失敗をおそれる子だった。様子を伺って、得意なことなら初めから意欲的に参加する。苦手なことは、やりたくない。遠くで見ておく。そんな子だった…
対象
中学年
種別
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特集 特別支援の子が激変!共感的な体育指導
実践事例
中学年
〈逆上がり〉逆上がり指導はフォーム作りから!
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
篠崎 弘敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 逆上がり 新学習指導要領解説には、3・4年生にこのような記述がある。 〇補助逆上がり(発展技:逆上がり…
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中学年
種別
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特集 特別支援の子が激変!共感的な体育指導
実践事例
中学年
〈フープとびなわ〉3週間でなわとびが跳べたM君
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
川口 達実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 フープとびなわ以前の練習 M君は、自閉症・知的障害(知能指数測定不能)の4年男児である。とびなわを使って1回も跳ぶことができなかった…
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特集 特別支援の子が激変!共感的な体育指導
実践事例
中学年
〈ドッジボール〉ボールが苦手な子も安心!かんたんドッジビー
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
村山 浩康
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 『ドッジビー』 特別支援を要する子に必要なのは、運動に対する不安を取り除くことである…
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中学年
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特集 特別支援の子が激変!共感的な体育指導
実践事例
中学年
〈ポートボール〉人やボールとぶつかる痛みや恐怖をやわらげ、不器用さからくる体育への不安をドリブルという一つのことをできるようにさせ、皆とゲームを楽しませる
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
近江 利江
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 人とぶつかるのがこわい 通常学級からの転入が多い、特別支援学級に勤めている。毎年、20人〜30人で1年生から6年生まで在籍している。集団での指導が様々とできる学級である…
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ミニ特集 11月 新指導要領で体育授業はこう変わる(幅跳び・走り幅跳び)
3年生/短い助走は、細かいステップを踏んで楽しく身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 新学習指導要領に見る幅跳びの目標 [技能] 短い助走から調子よく踏み切って遠くへ跳ぶ (例示)〇短い助走での幅跳び…
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小学3年
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ミニ特集 11月 新指導要領で体育授業はこう変わる(幅跳び・走り幅跳び)
4年生/幅跳びはこう授業する
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 新学習指導要領解説体育編3・4年生の内容「幅跳び」には、 「短い助走から調子よく踏み切って遠くへ跳ぶ運動を楽しく行いできるようにする」と記されている…
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小学4年
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ミニ特集 10月 新指導要領で体育授業はこう変わる(マット)
3年生/集団ゆりかごで基本の習得と場の工夫で自主性を高める
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
鈴木 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マットを使った運動遊びは、いろいろな動きに楽しく取り組んで、自分の力にふさわしい動きを身に付けたときに喜びを味わうことのできる運動である…
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小学3年
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ミニ特集 10月 新指導要領で体育授業はこう変わる(マット)
4年生/壁倒立はこう授業する
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 新学習指導要領には3・4年生器械運動マット運動の技能として、「基本的な回転技や倒立技」の楽しさや喜びにふれ、できるようにすると記されている…
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特集 盛り上がる運動会―定番種目が蘇るアレンジ術
実践事例
個人種目 中学年
風船運び競走
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
浅原 玲子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 種目名 風船運び競走 二 種目のあらまし 2人組で背中合わせになって腕を組み、2人の背中の間に風船を挟んで走る種目である。弾力性があり、力を入れ過ぎると割れる可能性がある風船は2人の息が合わないと…
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中学年
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特集 盛り上がる運動会―定番種目が蘇るアレンジ術
実践事例
個人種目 中学年
ペアの友だちとの協力が勝利のポイント「力をあわせてナイスキャッチ」
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
熊谷 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 種目名 種目名は、「力をあわせてナイスキャッチ」とした。 ペアを組んだ友だちと協力して、シーソーを使って高く跳ね上げたボールをバケツでキャッチする…
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特集 盛り上がる運動会―定番種目が蘇るアレンジ術
実践事例
団体種目 中学年
時間差綱引き
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 種目名 時間差綱引き 二 種目のあらまし 全員がロープを持ってスタートする綱引きを一工夫
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中学年
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特集 盛り上がる運動会―定番種目が蘇るアレンジ術
実践事例
団体種目 中学年
逆転現象が起きる!デカパン・ワープリレー
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
平瀬 公士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 種目名 デカパン・ワープリレー 二 種目のあらまし 布製の大きなパンツを2人組で履いて、リレーする競技である…
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特集 盛り上がる運動会―定番種目が蘇るアレンジ術
実践事例
表現リズム 中学年
自然に体が動き出す!ニャティティソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
小須田 恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 種目名 ニャティティソーラン 二 種目のあらまし ニャティティソーランとは、ケニア・ルオー族の伝統弦楽器「ニャティティ」と日本の「よさこいソーラン」が融合して生まれた踊りだ。昨年6月に札幌で行わ…
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