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書誌名:
楽しい算数の授業
特集名:
成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数のノートは,子どもが考えた足跡のメモ書きといえます。 そこには,本時の問題,式や計算,考える手かがりの図や絵,考え方の方法や理由があります。ノートを見れば,子どもが授業を再現できるようにしたいもの…
対象
小学校
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
総論
学習のあしあとがのこるノートづくり
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
上田 喜彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ノートの大切さ 算数の授業を参観する機会があると,私は,子どもたちのノートに何が書かれているかに注目しながら授業を参観させていただくことが多い。それは,子どものノートに,その子が何を考え,何を大切…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
総論
算数指導とノート指導のあり方
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
杉原 栄子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに OECDのPISA調査など各種の調査結果から「思考力・判断力・表現力等を問う読解力や記述式問題」「知識・技能を活用する問題」に課題があると指摘された…
対象
小学校
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
総論
継続は力なり 全校でノートづくりを
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
池田 良枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちの学習をより定着させていくためには,体験活動とともに表現力の育成が重要となってくる。すなわち,頭の中で思い描いたことを言葉や文字・図等を使って表し,目的意識をもって説明する力で…
対象
小学校
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
学年別実践事例
1年/基礎・基本をしっかり押さえる
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
大澤 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 初めの一歩 初めの一歩は,優しく,しかし確実に歩み出さなければならない。ノートを初めて開いたとき,子どもたちは,それだけでわくわくしている。幼稚園から小学校へ来て,授業でノートに何かを記すというの…
対象
小学1年
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
学年別実践事例
2年/自分の考えを表現する道具としてのノート指導
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
百田 止水
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ノートの役割 算数の授業において,子どもたちがノートに書く活動は,記録を残すことだけが目的ではない。ノートを活用することには,記録の他に数学的な考え方の再構成,練習,振り返り,交流の道具など様々な…
対象
小学2年
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
学年別実践事例
3年/ノートの大切さがわかる指導を
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
白井 一之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ノートの大切さがわかっている児童の姿 算数の授業中,次のような児童はどのくらいいるだろうか
対象
小学3年
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
学年別実践事例
4年/愛着がもてるノートを目指して
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
高木 広希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 児童から見たノートの役割 「ノートは黒板を写すだけのものであり,ノートを忘れたり,順番通り書いたりしなくてもよい。」という考えを児童がもっていたらそれは,とても困るものである。「ノートをただ書く…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
学年別実践事例
5年/かかわり合いの中で進化するノート
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
根石 郁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 本校の児童は,問題解決の方法を考えること,筋道を立てて考えること,自分が考えたことを表現することに課題があり,これまで,自力解決力を高めるために算数科の授業改善に取り組んできた。さらに…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 成功する算数授業A ノート指導の基礎・基本
学年別実践事例
6年/考える楽しさを実感する学習のために
書誌
楽しい算数の授業 2010年1月号
著者
庄司 直美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 学級の子どもたちの算数ノートには,いろいろなことが書いてある。あまりきれいではないが,頭の中でひらめいたことやじっくり考えたことはもちろん,疑問や間違い,考えが発展していく過程など,その…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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