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書誌名:
解放教育
学校・学年:
  • 小学校
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  • 学校が元気になるちょんせいこのファシリテーションDiary (第18回)
  • 質の高い情報共有を進めよう（２）
書誌
解放教育 2008年10月号
著者
ちょん　せいこ
ジャンル
人権教育
本文抜粋
●なんと貧しい国、日本　もう随分と前の話です。　近所の小学校で子どもたちとの交流プログラムがありました。何回か学校におじゃまして、子どもたちと韓国打楽器のチャングをたたいたり、お話をする機会があったの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • まいにち？　マイニチ！
書誌
解放教育 2008年10月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
まいにち？マイニチ
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 共生のトポス (第79回)
  • フィリピン人母とダブルの子の二年の物語
書誌
解放教育 2008年10月号
著者
榎井　縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日本人父とフィリピン人母の間に生まれたダブルの子ども、ちゃちゃん。一五歳の時の作文を「共生のトポス」27（二〇〇四年六月号）で取り上げ紹介したが、大好きな母の国フィリピンへの熱い思いであふれていた。中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全10ページ (100ポイント)
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  • 問題解決学習と系統学習を再考する〜ソーシャルワークを参考に〜
書誌
解放教育 2008年10月号
著者
森　実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　いくつかの活動経験を通して、学校ではソーシャルワーク的な問題解決のプロセスを根付かせ、問題解決学習をもっと展開するべきではないかと考えるようになった。学校という機関が問題解決のプロセスを…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全11ページ (110ポイント)
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  • 編集後記
書誌
解放教育 2008年10月号
著者
森
ジャンル
人権教育
本文抜粋
▼国会は、アイヌ民族が日本の先住民族であるという決議を挙げました。また、「北海道ウタリ協会」は名称を「北海道アイヌ協会」と変更します。課題はこれからです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • NEW BORN (第6回)
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
まいにち公園にやってきます。　するとまいにちおなじベンチに座って、　話をしている人たちに出会います…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　綴る子ども・表現する子どもを育てる
  • 現代生活綴り方の意義と方法論―国分一太郎の仕事に着目して
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
田中　俊弥
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　わたしは、朝倉国語教育講座４『書くことの教育』（二〇〇六年二月、朝倉書店）において、「書くことの歴史的展望」と題して、子どもたちの「生活を綴ること」が今日の国語科授業実践のなかで後景に追いや…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　綴る子ども・表現する子どもを育てる
  • 「しかける」ということ―生活つづり方実践をたのしむために
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
増田　俊昭
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　自然や社会や人間のことがらを、事実としてどうとらえ、それについてどう考え、感じているのかを文章表現を通して明らかにさせていくこと。これこそが生活つづり方教育のめざすところである。しかし昨今…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 特集　綴る子ども・表現する子どもを育てる
  • 守口夜間中学その学び―綴り、発表し、伝える
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
白井　善吾
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇八年五月一八日(日曜日)、大阪市立天王寺夜間中学講堂に夜間中学生、教員一一〇名が集まった。夜間中学の就学援助と補食給食費のうち大阪府の負担分を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全12ページ (120ポイント)
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  • 特集　綴る子ども・表現する子どもを育てる
  • 日本人男性と国際結婚した海外出身女性の日本語学習―子どもの成長を支える親としての学び
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
藤田　美佳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　二〇〇五年に実施された国勢調査では六五歳以上の高齢者が人口の二割を超え、日本は世界で最も高齢化が進んだ国となった。遡ること二〇余年、少子高齢化の急速な進展に伴い、｢嫁不足｣に悩む農村部を中心…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全11ページ (110ポイント)
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  • 特集　綴る子ども・表現する子どもを育てる
  • 「作家の時間」の可能性
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
岩瀬　直樹
ジャンル
人権教育
本文抜粋
●作文の授業って　私は子どもの頃、作文の授業が大嫌いでした。遠足や運動会など楽しかった行事の後に待っている作文。先生から、｢作文用紙二枚は書きましょう｣と言われ、書くことがなくてつらかった思い出。それ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　綴る子ども・表現する子どもを育てる
  • 「きりん」が醸した子ども文化
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
澤田　省三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
君にむけ真直に投げし白球は　この手にとどく勢いまして　先日若い女の先生に、ふと「先生『きりん』知ってる？」と聞いてみました。彼女はほほ笑んで「はい、『ホームレス中学生』おもしろく読みました。」との応え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 小西先生の『学級革命』を読む (第6回)
  • 「わたくしの大すきな子ども」が書いた恋文
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
園田　雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
〈ともあれ、一年生の出発、作文への導入は、なんでもいえる自由なフンイキのクラスにする。そのためには…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 【コラム】ノリきれない国際公務員のつぶやき (第6回)
  • 結局「お金」がすべて？
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
戸田　亜理子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇六年のノーベル平和賞はバングラディッシュのグラミン銀行とその創設者ムハマド・ユヌス氏が受賞しました。これをきっかけに、きっと日本でも、小規模金融―マイクロファイナンスあるいは小規模融資―マイクロ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 元気のもとはつながる仲間 (第42回)
  • いちばん最初に知らせようと思って
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
外川　正明
ジャンル
人権教育
本文抜粋
深夜の長電話　少し前のこと、夜中の〇時五〇分に携帯電話がなった。県外で看護師として働いているハルミだった。普段なら寝ているその時間だったが、その日は、次の日の学習会の準備でいつもより遅くまで起きていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 担任・教室の悩み快消◆難デモ相談室 (第18回)
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
桐原　健司・土田　光子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
Ｑ．１学期にどうにか確立できた学習規律を、２学期また１からつくり始めなければ、と思うと気が重くなります。授業の最初、子どもがなかなか静かにしません。何かよい工夫はないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 【コラム】ジェンダー論の練習問題 (第41回)
  • ポルノとフェミニズム（３）
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
加藤　秀一
ジャンル
人権教育
本文抜粋
成人が自分の意思に従ってポルノに出演することを、一律に「人権侵害」とか「人格の破壊」とかいって禁止・処罰することには無理があるだろう―前回はそこまで考えてみた。引きつづき、未成年の女性を出演者とするポ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学校が元気になるちょんせいこのファシリテーションDiary (第17回)
  • 質の高い情報共有を進めよう
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
ちょん　せいこ
ジャンル
人権教育
本文抜粋
●まるで、デキの悪い上司と部下　　所用を頼まれた時のことです。料金代引き郵便を発送したいが、依頼者は郵便局が空いている時間は動けない。だから代わりに郵便局に行ってほしいとのことでした。私も忙しい日でし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • ぼくとわたしの学年日記 (第6回)
  • 正義『漢』　幸の成長
書誌
解放教育 2008年9月号
著者
舩見　雪絵・中嶋　千年
ジャンル
人権教育
本文抜粋
｢うざい。」　｢あいつムカツク。」　キッと相手を睨み、不満を口にする幸を、何度か見たことがあった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 編集部の本棚
書誌
解放教育 2008年9月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
♪♪『戦争で死ぬ、ということ』　　◆島本慈子（しまもと・やすこ）著　◆発行：岩波書店　◆本体価格：740円　 　◆新書判226ページ…
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小学校／中学校
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連載・常設
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