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中学校国語科の授業 10
書くことの指導をどのように展開するか(10)
実践国語研究 2007年11月号
学年別実践事例
1年/友達同士で表現を補い合い、高め合う授業構成
楽しい算数の授業 2008年2月号
実践事例
保護者も感動する表現種目
高学年/「短時間で完成!」なのに盛り上がる沖縄エイサー「唐船(とうしん)ドーイ」
楽しい体育の授業 2010年9月号
これからの教師に求められる資質能力とは
子どもの伸びていく可能性を信じ切る教師こそが求められていく
現代教育科学 2010年4月号
第T部 演繹的推論の「表現フレーム」を使った幾何の授業
1.伝統的な数学の授業が抱える難問題
数学教育 2003年1月号
互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
係の役割分担での工夫
特別活動研究 2004年10月号
火の国熊本で 全生研第46回全国大会報告
研究総括
みんなできめてみんなで守る
生活指導 2005年2月号
ノート指導の改革提案 2
ノートをフォーマットすれば、授業が効率化する
授業研究21 2006年5月号
こんな反応を引き出したい
多様な感じ方・多様な意見の反応
道徳教育 2001年9月号
2年
一次関数
知識・技能
数学教育 2025年7月号
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