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・ｽk・ｽﾑ ・ｽ・ｽ・ｽF
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評価にも役立つ！ 道徳ノート活用法 1
子どもの目線で「ノートづくり」スタート！
子どもにとって、道徳ノートは思考の…
道徳教育 2016年4月号
学習問題こそＰＩＳＡ型にしよう
【意見】もう一歩、踏み込んだ提案を！
社会科教育 2012年5月号
算数が好きになる問題
小学１年／くふうして，かぞえよう！
楽しい算数の授業 2001年10月号
総合的学習の展開をめぐる総点検
「現代的課題―情報教育」―ここが問題点
情報の質を吟味しているか
授業研究21 2001年3月号
調べ学習・私の失敗談―這い回ったあの時を診断する
班で模造紙にまとめない
社会科教育 2006年6月号
ライブで体感！ＴＯＳＳ体育講座
教師の指導技量が明確に表れる表現運動の指導
運動会表現＆よさこいソーラン検定セミナー2012より
楽しい体育の授業 2012年6月号
特集 激変の世界へ教育の組み替えを◇学習権の視座と展望
高等学校カリキュラム改革の視点
解放教育 2002年3月号
学年別11月教材こう授業する
４年
共通部分に目をつけて
向山型算数教え方教室 2002年11月号
学校づくりの原理・原則 6
組織づくり(2) 包み込み化の原則
現代教育科学 2001年9月号
ライブで体感！ＴＯＳＳ体育講座
変化のある繰り返しで“基礎感覚、基礎技能”を育てる
楽しい体育の授業 2007年7月号
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