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【高等学校】創造的・論理的思考力を育てる学習・指導の改善・充実
［提案］論理性（習得）を踏まえた“創造的で深い学び”へ
国語教育 2016年12月号
すぐ使える基礎基本の補充学習プリント 11
中学１分野／エネルギー／酸化と還元
楽しい理科授業 2005年2月号
授業のスキ間に、ぜひ入れたいキラリと光るパーツ
子ども達が毎日百人一首をよむ声が響く知的な教室が実現する
教室ツーウェイ 2005年2月号
子どもの心を掴むよい授業・わるい授業
〔小学校〕子どもの心を掴むよい授業＝子どもが熱中する授業
授業研究21 2007年10月号
互いのよさを認め合える係活動展開の手立て
係活動の計画作成での工夫
特別活動研究 2004年10月号
発達に沿った支援教育
中学校／広汎性発達障害がある中学生のコミュニケーション指導
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
「食育」を通して感謝の心を教える道徳の授業
先人は食料確保を優先し、健康と感謝の行事を繰り返してきた
心を育てる学級経営 2006年10月号
特集に基づく実践事例
小学３年／一人一人の基礎・基本を生かした算数授業（かけ算（一位数×何＋））
楽しい算数の授業 2000年8月号
写真構成・総合的学習の教材開発 12
千木良小学校との交流
授業のネタ 教材開発 2001年3月号
向山型国語で生み出す「中学生の事実」
解釈コードを使いこなさせる
向山型国語教え方教室 2012年6月号
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