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・ｽ・茨ｿｽ@・ｽx
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⑩外心，内心の作図
１年 ICTを活用した図形の性質の探究
数学教育 2013年9月号
新世紀に予想される状況変化と学校の対応策
自己責任と学校改革のすすめ
学校運営研究 2001年3月号
わがクラスの表現活動 8
ちょっとした工夫が支える子どもも保護者も満足する表現活動
授業力＆学級統率力 2013年11月号
卒業式における児童生徒の言葉づくり指導
在校生の別れの言葉づくりの指導
学校マネジメント 2010年3月号
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
ICTその前に！ 特別支援学級における効率的なロー…
特別支援教育の実践情報 2024年9月号
小特集 長期にわたる心のケアのあり方を考える―日米震災国際シンポジウムの報告・発言から
新たな防災教育を創る―高校環境防災科の挑戦
解放教育 2003年4月号
新学習指導要領をどう解釈するか 4
総合的な学習について―教科横断的な改善事項を含む
現代教育科学 2008年7月号
フォトライブ教室 11
文化的活動を通した「交流及び共同学習」
特別支援教育の実践情報 2018年1月号
「感動体験」の演出―中学生の例
生徒に「自分でできた」と思わせる
心を育てる学級経営 2007年12月号
すぐ使えるファックスページ
隙間時間に使える学習プリント
〈１年用〉実態を把握し、学習の計画を立てる
女教師ツーウェイ 2013年5月号
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