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俵原 正仁
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特集 全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり
「気になる子」を気にし過ぎない! 叱る/スルーの境界線
書誌
授業力&学級経営力 2024年11月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
0 「気にし過ぎない!」ために 本稿のタイトルにもある「気になる子」という言葉ですが、実は、私にとって「叱る」とセットになった「気になる子」の存在は1人もいません…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
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特集 なぜかすべてうまくいく 教師のための「超」心理術
自己演出から決めゼリフまで達人が実は使っている心理術
楽しそうな教師を演じよう!
書誌
授業力&学級経営力 2024年1月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
観点1 自己演出で気を付けていることは? 「楽しそうな教師を演じる」ということです。あえて「演じる」という言葉を使っているのは,体調が悪い時でも贔屓の球団が連敗している時でも楽しそうなイメージを崩さな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 指示・説明の腕を磨く!
[NG&OK対比でよくわかる]難しいこの場面,うまい先生はこう説明する
授業場面
書誌
授業力&学級経営力 2023年10月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01 学習ゲームやアクティビティのルールを説明する場面 お題に対して同じ回答をしたものが集まる「仲間集め」というアクティビティがあります。私は学期初めによく行っていました。というのも,クラスの子どもた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
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特集 自己紹介からよいところ見つけまで 学級レク大全
小学校編/先生のことを知る
ウソつき自己紹介クイズ
4つの選択肢の中からウソを見破ろう!
書誌
授業力&学級経営力 2023年5月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 自己紹介をクイズ形式で行うことを通して,子どもたちと楽しくやり取りを行いながら,教師のことを知ってもらう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 自己紹介からよいところ見つけまで 学級レク大全
小学校編/先生のことを知る
「先生になり切り自己紹介」クイズ
質問の答えを予想して,優勝を目指す!
書誌
授業力&学級経営力 2023年5月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 子どもからの質問にクイズ形式で回答することを通して,子どもたちと楽しくやり取りを行いながら,教師のことを知ってもらう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 授業に引き込む!学びが広がる!最強サポートツール大集合
特集1 四達人に学ぶ! ツール活用の極意
とにかくやる気にする
非日常と日常に遊び心をつけ加えて
書誌
実践国語研究 2023年1月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 非日常感を演出して,やる気にする 非日常感は人をわくわくさせてくれます。その結果,やる気も出ます。パソコンとプロジェクターの2つのツールを活用して,「簡単プロジェクションマッピング」を行い,教室…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
ポイントは信頼関係!「煽り」のスキル
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 数年前,コロナ禍になる前に行われていたある野外フェスでのお話です。 あるロックバンドが叫びます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 今こそ,教室を笑顔でいっぱいに!「エンタメ」授業スキル
子どももどんどんノッてくる!「パフォーマンス」のスキル
4
書誌
授業力&学級経営力 2022年12月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
スキルS 子どもたちと小芝居をする(Special) 子どもたち主役のパフォーマンスを仕組むことで,授業を盛り上げます。教師は,場の設定と裏方に徹します。難易度はSランクです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 伝わる,信頼される,すごい先生の「書く力」
書くことがもっと楽しく&うまくなるテクニック
子どものやる気がアップする「赤ペン・花まる」術
書誌
授業力&学級経営力 2022年8月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 お勧めできない放課後の赤ペン 理科の時間。 子どもたちは,実験のまとめをノートに書いています。やがて,一人二人と顔が上がります。どうやら,まとめが書き上がったようです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 スモールスキルで,授業が大きく変わる!
技能・習熟
記録の伸びにフォーカスする
書誌
数学教育 2022年2月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 毎日,同じプリントを行う 2 2問伸びた子も15問伸びた子も同じようにほめる 1 毎日,同じプリントを行う…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 転ばぬ先の学級崩壊全対策
実はこんなところでフラグが立っている 学級の「小さなほころび」総点検リスト
書誌
授業力&学級経営力 2021年10月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
1 朝,教室に 行ってみると… 教室にごみが落ちている 朝,まだ子供たちが登校していない教室に向かいます。教室に入った印象はどうですか? この時,「何となく雑然としている」と感じたら,小さなほころ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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特集 これは便利!学級&授業アイテム「超」活用術
授業がうまい先生が実は使っている!? おもしろ授業アイテム&活用術
1
書誌
授業力&学級経営力 2021年9月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ITEM01 子どもたちのイメージを広げる「プロジェクター」 音読劇をする際,プロジェクターを使うことで,背景を大画面に映すことができます。簡単プロジェクションマッピングで,子どもたちのイメージは広が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
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特集 今,読むべき100冊
教科指導から社会学,エンターテインメントまで 今,読むべき100冊
エンターテインメント
子どもたちと共に楽しむ&自分の世界を楽しむ
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/教育学一般
本文抜粋
『画像(省略)』 偕成社(2013〜) ふしぎ駄菓子屋銭天堂 シリーズ 廣嶋玲子(作) 幸運な人だけがたどり着ける不思議な駄菓子屋,銭天堂。店主の紅子さんが,何か悩み事があるお客さんにすすめる駄菓子…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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四天王のエンタメ授業術 (第12回)
今月のお題:「最後の授業はこれだ!」 さて,こう言わせる授業納めの鉄板ネタは?
【俵原正仁先生の回答】今まで見えなかったものが見える授業
書誌
授業力&学級経営力 2021年3月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
この時期に行う「スイミー」の授業〜レオ・レオニが言いたかったこと〜 卒業間際の6年生に,作者レオ・レオニがスイミーで言いたかったことを考えさせる授業です。最初に,作者がスイミーを執筆した背景を伝えます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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四天王のエンタメ授業術 (第11回)
今月のお題:もうすぐ年度末! 漢字や計算の基礎基本を楽しく定着させるには?
【俵原正仁先生の回答】「181字なんて楽勝やん!」と勘違いさせる
書誌
授業力&学級経営力 2021年2月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
そもそも2〜3日で身に付くようなものを基礎基本とは呼びません 漢字や計算に限らず,スポーツや武道でも,基礎基本を身につけるためには地道な繰り返しを行うことが王道です。ポイントはモチベーションをいかに保…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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四天王のエンタメ授業術 (第10回)
今月のお題:低学年と高学年,「笑いのある授業」ではどんな違いを意識する?
【俵原正仁先生の回答】ストレートかストレートでないか
書誌
授業力&学級経営力 2021年1月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
低学年は教師主体でボケまくる。高学年は…。 2年生国語。「スイミー」の授業。 「では,今から先生がスイミーを読みます。もし先生が読み方を間違えたら,『ダウト』と言って手をあげて教えてください…
対象
小学1,2,5,6年
種別
連載・常設
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四天王のエンタメ授業術 (第9回)
今月のお題:渾身のネタやボケがスベった…。冷や汗場面をどう乗り切る?
【俵原正仁先生の回答】スベったっていいじゃない。人間だもの。
書誌
授業力&学級経営力 2020年12月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
流した汗はウソをつかない。たとえそれが冷や汗だったとしても… 身もふたもない言い方をすれば,そもそも渾身の力を注いだネタはスベりません。スベったということは,子どもの実態把握や教材研究が甘かったという…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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四天王のエンタメ授業術 (第8回)
今月のお題:全員を「グッ」と引き付ける授業の導入は?
【俵原正仁先生の回答】ダウトで子どもたちを引き付けろ!
書誌
授業力&学級経営力 2020年11月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
教師がわざと間違うことで,子どもたちは教材文に集中する 3時間目のチャイムが鳴りました。『スイミー』の音読の時間です…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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四天王のエンタメ授業術 (第7回)
今月のお題:今年は,ソーシャルディスタンス…。それでも,子どもたちが一体になるネタは?
【俵原正仁先生の回答】同じ場所,同じ時間,同じものを見て,いっしょに笑う
書誌
授業力&学級経営力 2020年10月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
笑いを共有することで,心の距離は縮まり,クラスの一体感が出てきます 黙って黒板に「手紙」と書きます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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四天王のエンタメ授業術 (第6回)
今月のお題:夏休み明けの授業。ちょっと空気が重い。そんなときの小ネタは?
【俵原正仁先生の回答】この中に隠れている漢字をいくつ見つけられるかな?
書誌
授業力&学級経営力 2020年9月号
著者
俵原 正仁
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究
本文抜粋
王道の漢字さがしで,子どものやる気をアップさせる 「この中にいろいろな漢字が隠れています。わかりますか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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