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著者名:
西田 克裕
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発達障害のある子どもへの体育 OK・NG対応 (第5回)
問題行動を目立たせない。全体への指示を優先する
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
西田 克裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 4月の教え方セミナーでいただいたご質問 「集合するときに、なかなか集まらない子がいます。ずっと端にいて集まりません。どうしたらいいでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 体育主任の仕事―365日の段取り術
スポーツテスト・体力づくりの実践
スポーツテスト実施計画案
図と表を入れて、一目で分かる起案書にする
書誌
楽しい体育の授業 2013年12月号
著者
西田 克裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 一目で分かる起案の原則 @ 起案書に図を入れる。 A 起案書に表を入れる。 この二つを意識するだけで、職員が自分から動いてくれるようになる。体育主任は、よい意味で楽になり、全体を見て、手の足りな…
対象
小学校
種別
特集
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特集 やればできる「ガンバリ表」活用の新評価
《実践》中学年
開脚跳びの発展としての集団跳び
集団の力が、個人を上達させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年3月号
著者
西田 克裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 集団連続跳びが、逆転現象を生む 「せーの」「せーの」。体育館に子どもたちの声が響いた。「(動きが)そろってきたよ」「一平くん、いいよ」と友だちを励ます声も聞こえてきた…
対象
中学年
種別
特集
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ミニ特集 2学期の到達度をチェックする仕上げ問題
[6年]苦手な問題を見つけて,もう一度練習しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
西田 克裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 山小屋を建てるのに,3人ですると30日かかります。(各10点) (1) 人数とかかる日数は反比例しますか…
対象
小学6年
種別
小特集
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TOSS・前進中
TOSSサークル紹介/ふれあい囲碁に熱中するサークル
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
西田 克裕
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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学年別・教科書=教材別○年生の向山型授業[5・6月]
3年
抽象概念から具体事象へ
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
西田 克裕
ジャンル
国語
本文抜粋
具体事象があるから,分かる 修飾語について,教科書には,「『だれに』『何を』に当たるような,文の意味をくわしくする言葉を,修飾語といいます」とある。そこで,教師が,「修飾語を使って文を作ってごらん」と…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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TOSS授業検定
目線/穏やかな目線をおくれるようになりたい
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
西田 克裕
本文抜粋
「7点→7点→8点」D表を受けた時の「子どもへの目線」の点数である。最初は、目線を送る練習をした。教室の子ども達に対してZ型に目線を送る。逆Z字型も試した。そうすると、自分の癖がかすかに分かるようにな…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
鉄棒遊び
一目で分かる 逆上がり練習
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
西田 克裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、逆上がりのためのカード 「逆上がり」ができるようにするためのカードを作成した。内容は二つである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 新学習指導要領への提言「ボール運動」
低学年/ボール投げ
左右を使うボール投げの練習
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
西田 克裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、低学年にも必要な技術 ボールゲームが楽しくできるようになる。このねらいを達成するために、低学年にもボール投げの練習を取り入れる。ポイントを示す…
対象
低学年
種別
小特集
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
カンナで削ると分かる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
西田 克裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .破られるテスト 小 学校4 年生の学級担任。ノートにえんぴ つでぐるぐると殴り書きをするC さん。テス…
対象
小学校
種別
連載・常設
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