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著者名:
松下　一世
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  • 特集　２学期からの乱れを防ぐ！　荒れ＆いじめ防止の道徳授業プラン
  • 実践／いじめ防止につながる！　多様な授業展開によるアプローチ
  • 「いじめ防止プログラム」による道徳授業
書誌
道徳教育 2018年9月号
著者
松下　一世
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「いじめ」に正面から取り組む　「いじめ防止プログラム」と聞くと、ほとんどの人は相手を傷つけないコミュニケーションスキルを体験的に学ぶ授業だと想像するでしょう。それも大切です。しかし、本稿で紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
  • 今、取り上げたい“社会的ジレンマ・論争点”とは
  • 「育児放棄の母親」って、おかしくない？
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
松下　一世
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　“悔いのない教師生活”支える思想と行動
  • あの時代背景があったとしても―「悔いのない教師生活？と聞かれたら」
  • 解放研と共に歩んだ私の教師生活
書誌
現代教育科学 2012年2月号
著者
松下　一世
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
［解放研とは］　「解放研」は、「全国解放教育研究会」と言い、解放教育に取り組む教師たちの有志で一九六七年に結成された。一方、一九五〇年代より自治体単位で「○○県（市）同和教育研究協議会」（略して各地同…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 【資料】久留米発　今ここ！　自分ごとの人権・部落問題学習
  • 掲載にあたって
書誌
解放教育 2011年6月号
著者
松下　一世
ジャンル
人権教育
本文抜粋
福岡県久留米市では、二〇〇八年度より、久留米市教育センターが設置されたことにより、教育課題研究事業のひとつとして、人権・同和教育の推進と充実を図るための「人権・同和教育調査研究班」が結成された。三年間…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全24ページ (240ポイント)
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 友だちをつくれない子への助言
  • 「あなたはあなたでいいんだよ」
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
松下　一世
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　さまざまなタイプ　「友だちをつくれない子」といっても、いろいろです。友だちを求めているのに、うまく波長を合わせられずに、なぜか相手が去ってしまうという子。自分から積極的に声をかけられないために、な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　若手教師の実践ステップ・アップ術
  • 学級集団・なかまづくりのステップ・アップ
  • タテの関係が強い学級のため、どうも｢いじめ｣もあるように思えます。どうすればよいでしょう？
書誌
解放教育 2008年8月号
著者
松下　一世
ジャンル
人権教育
本文抜粋
いじめがあるのに見えないという現象はしばしば起こります。それは、現実に集団内がタテの関係、すなわち力関係で縛られているにもかかわらず、それが表面化せず、教師の目に見えない、巧妙に隠されているケースです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 自著を語る
  • 『アンチ「いじめ」大作戦！―かけがえのない命の輝きを―』
書誌
楽しい算数の授業 2008年7月号
著者
松下　一世
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業を成立させる学級づくり　授業を成立させるための要素のひとつとして，学級の中での子どもたちの人間関係がある。人間関係が良好であれば，個々の学習意欲は増す。ともに学びあい，伸びていこうとし，子どもの目…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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