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著者名:
酒井　慎一郎
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  • 新学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第15回)
  • 既習の知識・技能を生かした授業づくりに挑戦してみよう！
  • ６年生マット運動の授業
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
「より良くできるようになる」ための主体的・対話的で深い学びの実現　体育授業で最も大切なことは，運動感覚・技能を育み，「動ける体づくり」を進めていくことです。このねらいに向けて，つまり「より良くできるよ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 第３特集　子どもも観客も白熱必至！　定番種目のアレンジバージョン
  • 高学年／棒引きのアレンジ
  • みんなで引っ張れ
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 用具の工夫　【塩ビ管】　　『図（省略）』　　　【水道用のホース】　 ホース 園芸用の支柱　　『図（省略…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　マットのつまずきを徹底解決！即効の運動アイデア
  • コピーしてそのまま使える！　マット運動お役立ち学習カード
  • 高学年（補助倒立前転，倒立前転，技の組み合わせ）
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
倒立前転は，倒立時には「マットを見る」「肘はまっすぐ伸ばす」，回転時には「顎を引いて後頭部からマットに着ける」「腰や膝を伸ばしたまま回転を始める」ことなどがポイントとなります。切り取り線で切って使用す…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 知識（わかる）と技能（できる）をスムーズにつなぐ！　２ステップの指導法 (第2回)
  • 友達の「目」と「言葉」でつなぐ！40ｍハードル走（６年生）
書誌
楽しい体育の授業 2018年5月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「スピードを落とさず，調子よくハードルを走り越え，記録を短縮すること」を中心的なねらいとした40ｍハードル走の実践です…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 手足の協調
  • （18）クモ歩き
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
⑱クモ歩き　◆運動の手順　仰向けの姿勢になり，腕と足で体を支えながら進む運動です。お尻が床に付かないように上げながら進みます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 手足の協調
  • （19）スキップ
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
⑲スキップ　◆運動の手順　片足で２歩ずつ交互に軽く跳びながら前に進む運動です。幼児期段階で取り組む経験が比較的多い運動です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもの運動技能がアップする！体つくり運動の指導アラカルト
  • 「基礎感覚」を育む！体つくり運動の指導アラカルト
  • 手足の協調
  • （20）後ろ向き、横向きの運動
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(20)後ろ向き，横向きの運動　◆運動の手順　①後ろ向き走　後ろ向きになって一定の距離を進みます。後ろへの転倒を防ぐために，最初は，腰を低くし，少し前かがみの状態で始めます。ゆっくりと走る中で腕の振り…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　泳げない先生だってできちゃう！水泳指導のコツとアイデア
  • ビジュアル解説　水泳指導のコツ
  • 「かえる足」指導のコツ
  • コツ①　跳び箱を使ったかえる足／コツ②　壁を使ったかえる足
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
コツ① 跳び箱を使ったかえる足　水中で練習する前に，跳び箱を用いて，かえる足の動きを体験・観察する機会を設定します。水中で行うことへの抵抗感が減り，足の動きに集中することができます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • 準備いらず＆苦手な子もちょっとなら取り組める！
  • 高学年／「鉄棒」＋「マット」
  • “組み合わせ単元”の授業　～開始期間をずらした組み合わせで、苦手な子も無理なく「できる」！　６年生の実践～
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
酒井　慎一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆単元計画　組み合わせ単元には，次のようなよさがあると考えています。　①運動に対する心理的・身体的な抵抗が減り，子どもたちが無理なく運動できる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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