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著者名:
黒上　晴夫
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  • 特集　絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
  • 「絶対評価」の説明責任：ポイントはここだ
  • 総合的学習における「絶対評価」とは
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　つけたい力の表し方　総合的な学習における評価の重要性がようやく叫ばれるようになったと感じる。評価とは、とりもなおさず、どのような「学力」「能力」がついたのかをわかるように表すことである。つまり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • インターネットを活用した授業づくり
  • 新しい基礎・基本
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
給食から、バイキングへ　今、教育観が大きく転換しようとしている。知識中心から、パフォーマンス重視への流れである。端的に言えば、知っているだけではだめで、知っていることをどうやって使うかということを問い…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　メディア・リテラシーを育てる―その着眼点と方法
  • 情報科にメディアリテラシーを取りこむ
書誌
解放教育 2002年11月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　高校普通教科「情報」のねらい　　来年度から高等学校で「情報科」という教科がはじまる。年間二単位のこの教科は、小学校の総合的な学習、中学校の総合的学習や技術・家庭科における必須領域「情報とコンピュー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　現場に根付く「総合的学習の設計図」
  • 只今真っ盛り！“総合的学習への疑問点”と再構築のヒント
  • 学力低下の象徴は総合説の真贋
書誌
総合的学習を創る 2001年7月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　学力低下論　学力低下を根拠にした、「ゆとり教育」や総合的学習へのバッシングがますますひどくなってきている。そういう指摘は、およそ次のようにまとめられるように思う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どう立てる年間計画―テーマ別参考例31
  • 走り出して４年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
  • 開発から評価へ
書誌
総合的学習を創る 2001年1月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「メディア・リテラシー」の授業を創る
  • 提言･「メディア・リテラシー」の教育がなぜ必要か
  • 学びを支えるメディアリテラシー
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　新しい教育のかたち　選抜制度が多様化している。アドミッション・オフィス入試だけでなく、プロジェクトを課す入試、電子メールを利用した入試、実際に大学の講義を受けてみる入試、果ては仮入学による入試な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　総合的学習らしい指導案のモデル例29
  • 総合的学習に指導案は必要か―イエス・ノーとその理由
  • 「学び」を示す指導案を
書誌
総合的学習を創る 2000年4月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的学習は子どもの興味・関心に沿って展開されるのが望ましい。しかしそれは活動展開の想定を禁じるものではない。むしろより練られたものが必要になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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