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近藤 裕
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特集 どの生徒も書ける! 説明,証明,レポートの指導
段階別 どの生徒も書けるようにする「文字による説明」の指導
(1)小学校〜1年(素地的な指導)
書誌
数学教育 2023年8月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイント1 小学校で用いてきた様々な表現と照らして 文字の特徴を捉えさせる 小学校では,数や量の性質などを,具体的な数,言葉,○△□などの記号,操作等を用いて表現してきました。そうした様々な表現と照ら…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第63回)
『図形の論証指導』(小関煕純 編著,1987年,明治図書)
子どもの発達を△,○,◎でとらえて高める
書誌
数学教育 2016年9月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書に出会ったのは大学生のときである。私はその後,小中学校で12年間,子どもたちの算数・数学の学習指導にあたり,現在は,大学で数学教育学研究に取り組んでいるが,小中学校現場での日々の授業,そして,現在…
対象
中学校
種別
連載・常設
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特集 アクティブ・ラーニングで授業開き
私が考える「中学校数学科で育てたい『汎用的能力』」
見いだし説明する能力
書誌
数学教育 2016年4月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 育てるべき様々な汎用的能力と日々の授業の心がけ これからの数学教育で生徒に育てるべき「汎用的能力」は,分析的に考えると,いろいろとリストアップされる(例えば,長崎ほか(2008)の提唱する「数学の…
対象
中学校
種別
特集
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特集 課題と発問の連動で数学的な考え方を育てよう
2年
A連立方程式
書誌
数学教育 2015年7月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 課題とその工夫 リンゴとみかんを組み合わせて下の値段で売っています。リンゴ1個,みかん1個の値段は求められるでしょうか…
対象
中学2年
種別
特集
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特集 効果抜群! 中1ギャップ予防プログラム
2 すぐに使える! 算数のつまずき解消トレーニング問題
I円・おうぎ形の計量
書誌
数学教育 2013年3月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題の解説 中学1年で,同一の円の弧の長さがその中心角の大きさに比例すること,また,おうぎ形の弧の長さや面積を求めることを学習する。そこでは,おうぎ形の弧の長さや面積を,もとの円の周の長さ全体やも…
対象
中学校
種別
特集
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特集 効果抜群! 中1ギャップ予防プログラム
2 すぐに使える! 算数のつまずき解消トレーニング問題
J角柱・円柱の計量
書誌
数学教育 2013年3月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題の解説 小学校では,角柱と円柱について,小学5年で見取図や展開図に表すこと,小学6年でそれらの立体の体積を求めることを学習してきている…
対象
中学校
種別
特集
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特集 思考力・表現力を伸ばすノート指導
この単元でこう指導する 思考力・表現力を伸ばすノート指導の実際
方程式
ノートを「チャレンジ」「交流」「発見」の場に
書誌
数学教育 2010年5月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 なぜノートを使うのか まず,ノートを使わない授業がある。教師が用意したワークシートを使う授業である。ワークシートにもいろいろあるが,その時間に学ばせたい事柄に関するヒントが満載されているもの,穴埋…
対象
中学校
種別
特集
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特集 目的に応じて式を変形する力を育てる
1年の事例
一元一次方程式の解法〔式変形の操作の意味を確かめる学習〕
書誌
数学教育 2007年11月号
著者
近藤 裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 1次方程式の指導の流れと生徒のつまずき 1次方程式の指導は,次のような流れで行われることが多い…
対象
中学1年
種別
特集
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