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著者名:
笠原　諭
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  • 生成ＡＩを活用した授業づくり (第12回)
  • 生成AIを活用して授業の可能性を広げる
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
1　授業に様々な言語材を持ち込もう　高校の国語科の科目である「現代の国語」や「論理国語」では，「実用的な文章」を授業で取り扱うことに留意するように学習指導要領では記述されています。そのため，今の高校の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 生成ＡＩを活用した授業づくり (第11回)
  • 生成AIを活用した教材研究と受験指導
書誌
国語教育 2025年2月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
1　教材研究に役立つ生成ＡＩとして　前回までは，授業で子どもたちとＡＩを活用することに焦点を当ててお話をしてきました。今回は少し視点を変えて，先生方の指導の負担軽減に生成ＡＩを役立てるという視点からの…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 生成ＡＩを活用した授業づくり (第10回)
  • 生成AIを活用した国語授業２
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
1　生成ＡＩの強みを活かすことを考える　前回に引き続き，高校の教室で実際に生成ＡＩをどのように授業で利用しているかについて紹介していきます。今回の内容はまったく生成ＡＩに触れたことがない方には少し伝わ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 生成ＡＩを活用した授業づくり (第9回)
  • 生成AIを活用した国語授業１
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
1　プロンプトに意識を向ける　今回と次回の二回にわたり，国語の授業における生成ＡＩの活用方法を紹介します。ＡＩを全く使ったことがない方でも，徐々に活用できるような例を挙げていきます。なお，生徒が生成Ａ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 生成ＡＩを活用した授業づくり (第8回)
  • 生成ＡIを活用した授業のための環境づくり
書誌
国語教育 2024年11月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
1　ＡＩリテラシーという視点を持とう　今年度に入って生成ＡＩを学校でも活用してみようという動きがかなり見られるようになってきました。様々な勉強会や公開研究会で生成ＡＩを活用した事例が増えてきたと読者の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 生成ＡＩを活用した授業づくり (第7回)
  • 高校国語教師ができる生成ＡＩ活用とは
書誌
国語教育 2024年10月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語
本文抜粋
1　生成ＡＩが日常の中へ　一年半ほど前にChatGPTが登場して以降、様々な生成ＡＩが日常的に使われるようになりつつあります。社会の中でこれだけＡＩの活用が進めば、当然ながら学校の中にも生成ＡＩの波が…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 実践レポート　ChatGPTを取り入れた国語授業
  • ②ChatGPTとどのように出会い，付き合うか
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい　どのような問いかけに対してもある程度の回答を瞬時に返してくるChatGPTの登場はあまりに衝撃的だった。そして子どもたちはすぐにこのツールに気付き，学校の中で使い始めるだろ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　国語教師のための「読書」大全
  • 国語教師の読書術
  • 授業づくりに役立つ！　あの本・この本の読み方＆活かし方
  • 【教育一般書・教育書】新しい高校の国語授業に挑戦する
書誌
国語教育 2023年1月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
より善きＩＣＴの利活用のために　ここ数年で「１人１台端末」という状況が当たり前になった。この状況は驚くほど急激な変化であり，そのためにＩＣＴ端末との付き合い方にはまだ多くの困惑があるようだ。どうしても…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価
  • 高等学校　「学びの質」を高め、深い学びに導く授業づくりと学習評価
  • 【書くこと】「読むこと」と「質問づくり」を活かして、自らの考えを発見して書く
書誌
国語教育 2018年3月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
単元のねらい　　高校の現代文の授業において「書くこと」が取り上げられることは比較的少ないといえる。例えば、渡辺・島田（２０１７）では、大学生へのアンケートの結果、高校の時に「書くこと」の授業が全くなか…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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