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著者名:
永井　玲子
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  • 発達に沿った支援教育
  • 保育園・幼稚園／認め，受け入れられることによって安定していったＡちゃん
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年1月号
著者
永井　玲子・吉岡　利栄子・山根　司津子・高橋　紀子・佐々木　千幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
幼稚園に入園してくる子ども達は，集団生活の経験がほとんどありません。そのために，母親と離れにくかったり，自分から友達に関われなかったり，自分の思うままに行動したりするなどの姿がよく見られます…
対象
幼児・保育
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 発達に沿った支援教育
  • 保育園・幼稚園／Ａ児が安定した幼稚園生活を送るために
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
著者
吉岡　利栄子・永井　玲子・山根　司津子・高橋　紀子・佐々木　千幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
大きな集団に入ることに抵抗があり，子ども同士のかかわりがうまくもちにくいＡ児が，担任や友達を大好きになり学級の中で安定して過ごすことができるようになった事例を通して，幼稚園での支援のあり方について紹介…
対象
幼児・保育
種別
連載・常設
仕様
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  • 発達に沿った支援教育
  • 保育園・幼稚園／多動傾向のあるＡちゃんの育ちや気持ちに添った支援
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年7月号
著者
吉岡　利栄子・永井　玲子・山根　司津子・青木　規子・佐々木　千幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆初回教育相談の様子と対応　３歳になったＡちゃんを連れてお母さんが，教育相談に来られました。お母さんの話によると，Ａちゃんは落ち着きがなく，お母さんから離れて絶えず動き回るので，２歳過ぎまでは一緒に…
対象
幼児・保育
種別
連載・常設
仕様
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