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著者名:
宇野　真知子
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  • 自己学習を進める実践資料の展開 (第1回)
  • 文学教材
  • 中学年／世界の民話を読み広げよう
書誌
実践国語研究 2003年5月号
著者
宇野　真知子
ジャンル
国語
本文抜粋
【学習資料】「こちら『世界の民話なんでも情報局』」番組の流れ　　本校は、「話すこと・聞くこと」を中心に伝え合う力の育成に取り組んでいる。三年生の子供は、これまでに「自然のかくし絵」を学習モデルとした「…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 国語科 基礎･基本の力を育てる帯学習のアイディア
  • 読むことの帯学習のアイディア
  • 「読むこと」の帯学習
書誌
実践国語研究　別冊 2001年3月号
著者
宇野　真知子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「読むこと」における帯学習　(1)　「読むこと」の指導を工夫する　新学習指導要領における「読むこと」領域は，これまでの「文学的な文章の詳細な読解」中心の指導を見直すところからスタートし，指導事項に…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 国語科 基礎･基本の力を育てる帯学習のアイディア
  • 読むことの帯学習のアイディア
  • 小1･2／ようすを くわしく あらわそう
書誌
実践国語研究　別冊 2001年3月号
著者
宇野　真知子
ジャンル
国語
本文抜粋
〈指導事項〉　ウ　場面の様子などについて，想像を広げながら読むこと　〈言語活動例〉　〇様子を表すことばを集め，言語を豊かにすること…
対象
低学年
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 国語科 基礎･基本の力を育てる帯学習のアイディア
  • 読むことの帯学習のアイディア
  • 小5･6／｢どんな」にあたることばを集めよう
書誌
実践国語研究　別冊 2001年3月号
著者
宇野　真知子
ジャンル
国語
本文抜粋
〈指導事項〉　(1) 　言語に関する事項　エ　語感，言葉の使い方に対する感覚などについて関心を持つこと…
対象
高学年
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
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