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岡田 昭彦
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特集 協働的な学びを深める!ペア・グループ学習アイデア
4 ペア・グループ学習における評価の在り方
グループでの学びを支援する学習評価の在り方
書誌
社会科教育 2022年8月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1評価の在り方とは:平成二九年改訂を踏まえた学習評価の意義 学習評価の意義には,いくつかの意義がある。次に上げる項目は「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料 中学校 社会」(文部科…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
4 「解いてみたい」の声があがる! とっておきクイズ
地理 身近な地域から日本の国土へ
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 単元名:日本の地域的特色と地域区分 本時の目標:日本の地形の特色,海洋に囲まれた日本の国土の特色を基に,日本の自然環境に関する特色を理解する…
対象
中学校
種別
特集
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特集 追究の鬼を育てる!子どもの問いを深める授業づくり
8 【授業最前線】追究の鬼を育てる!生徒の問いを深める授業づくり 中学校
地理的分野/日本の諸地域
語り合うために,私は知りたい
書誌
社会科教育 2020年9月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 小単元のゴール 今回授業づくりの小単元として取り上げるのは「関東地方〜人口,都市と村落〜」である。小単元の目標は,「大都市周辺の都市(ベットタウンやニュータウン)で起こっている『スポンジ化現象』を…
対象
中学校
種別
特集
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特集 思考と学びが深まる!「板書づくり」完全ガイド
視点7 【授業最前線】思考と学びが深まる!板書例&展開モデル 中学校
地理/世界と比べた日本の地域的特色
これからの日本の工業
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 世界と比べた日本の地域的特色について、今回「日本の工業」に焦点を当て、思考と学びが深まる板書例ということで単元ではなく、あえて一時間の授業を通して、提案してみた…
対象
中学校
種別
特集
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特集 問題解決力を鍛える「考える社会科」授業デザイン
視点7 【授業づくり最前線】問題解決力を鍛える「考える社会科」授業デザイン/中学校
公民的分野/「私たちと経済」
未来社会の「お金」を考える議論
書誌
社会科教育 2019年3月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領解説社会科編には、現代社会の見方・考え方について、今回の中央教育審議会答申を踏まえ、「社会的事象を、政治、法、経済などに関わる多様な視点(概念や理論など)に着目して捉え、よりよい社会の構…
対象
中学校
種別
特集
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特集 “板書を構想”して授業の腕をあげる法則
板書に関する法則=ビギナーズの疑問QA
色チョークの使い分けの法則
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会
本文抜粋
暗記科目から 「色」で脱出の試み 私の板書は、「問い」で成り立っている。教科書の太字や重要語句のみを板書し、解説する板書にはなっていない。生徒は、「問い」を解決する時に、必要な語句を調べ、ノートにメ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “学年まとめ問題集”作成・活用ヒント38
教科書からの“まとめ問題”クイズ10選
中学公民=教科書からの“まとめ問題”クイズ10選
書誌
社会科教育 2012年3月号
著者
岡田 昭彦
ジャンル
社会
本文抜粋
私は、社会科の授業で「自分」を大切にしている。それは、あたかも「自分」を、別の国や地域の社会に置いたり、時間を超えた過去や未来の社会に置いたり、現実の社会に置くことである。その中で多くの社会的事象をも…
対象
中学校
種別
特集
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