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井戸 恵美
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特集 地図帳を巻き込む!子ども熱中授業70
子どもが燃えるテーマで地図帳大活躍クイズ=世界編
“世界で一番少ない○○”地図帳活用クイズ
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
井戸 恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
社会の授業開始は、地図帳で地名探しから入る。社会の時間は、地図帳が必ず置いてあるようにする。 地名探しで授業開始…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
授業中のおしゃべり
授業中のおしゃべりを減らすには
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
子どもたちが授業中におしゃべりをしてしまう場面がある。「静かにしなさい!」と大声を出せば、一時的には収まるかもしれない。しかし、だんだんエスカレートしていく可能性が高い。大声を出さないで、授業中のおし…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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すぐ使えるファックスページ
直写教材
〈5年生〉なぞって楽しく覚える「日本地図」
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
五年生の社会では、始めの単元で「私たちの国土」を学習することになっている。世界の中の国土の次に、国土の地形、気候の特色について指導していく…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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ミニ特集 参観授業で大好評=算数ネタ18
〈高学年〉子どもが熱中している姿を見せる算数授業
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
井戸 恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業をできる限り言葉を削って,教科書通りに進めていけば,子どもがわかっていく様子がわかる。向山型で進めているならば,普段通りで十分だと思われるが,さらに子どもが熱中している様子を保護者に見てもら…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第24回)
<今月のテーマ>別れの日に「子どもたちに贈る最後のメッセージ」
〈5年〉成長・感謝・さようならを伝える
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井戸 恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
我が子のような愛しい子どもたちに別れを告げる日。1人1人に手紙を書くのと同時に,私は学級通信で次の3つのことを伝える。できるようになったこと,感謝の気持ち,そして,さようなら…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
「ここにいていいんだよ」という安心感を与える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
子どもたちが一日の大半を過ごす教室。教室が子どもたちにとって、「ここにいていいんだ」と安心できる場所だと感じられるように、環境を整える工夫をしている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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学年別・今月のおすすめ指導
夏休みに是非やっておきたい教材研究のアイデア
3年生/自分への挑戦
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
夏休みは時間を有効に使いたい。自分を鍛えるために、知性も体力も両方とも身につける機会ととらえている…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第17回)
<今月のテーマ>「TOSS一筆箋」で保護者に伝えた子どもの成長
〈4年〉「TOSS一筆箋」で保護者に伝えた子どもの事実と行動
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
井戸 恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちは,1日のほとんどの時間を学校で過ごす。保護者は,自分の見えない子どもの学校での姿を知りたい。「学校でこんなことができるようになった」という事実をTOSS一筆箋で伝えることは,自分の想像以上…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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特集 これがあれば大丈夫“行事シナリオ”完ペキ版
運動会 開会式・閉会式
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
運動会での開会式や閉会式は、子どものリーダーシップを育てる絶好の機会である。緊張感のある場面で、人前で話す体験は、子どもが成長できるチャンスになる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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TOSS・前進中
TOSSサークル紹介/参加するだけで元気になれる!癒し系パワースポット!
書誌
教室ツーウェイ 2010年12月号
著者
井戸 恵美
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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学年別・今月のおすすめ指導
クラスがまとまるイベント集
5年生/親密度アップの秘策
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
集団としての意識、仲間意識を育てたい時期に自分の学級経営がいい方向に向かっているかどうかを確かめる視点がある…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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特集 子どもの本音と直結“ツィッター(つぶやき)機能”を生かす
教師に対するつぶやきと本音
子どもの本音が隠れているフィードバックは自分自身をふりかえる絶好の機会
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
井戸 恵美
本文抜粋
子どもは素直だ。思ったことをそのまま口にする。そして、 そのことばが教師に対しての子どもからのフィードバック…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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20ポイント
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