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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第62回)
  • 向山型算数が本物だと確信した瞬間
  • A君の悲痛な声，そして，腹の底からの実感が湧く
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第11回)
  • できる方法をいっしょに探す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九ができない　座っている吉田さん（仮名）にプリントを渡すと，いつもはっきりした声で私にお礼を言う…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
  • 一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九表の威力　３年生を担任した。その男の子ケンジは，学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず，静かにすごす。しかし，ほとんどやる気がなく，やったとしても，実に時間がかかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第9回)
  • 親が「あきらめた」子も，できるようになった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．普通にテストを受けている　普通に算数のテストを受けることだって，どれだけ大変なことだろうか
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第8回)
  • 百玉そろばんで「かず」の概念を習得！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．微細運動障害　ＡＤＨＤ児Ａ君（１年生）は，手先が不器用で，タイルの操作になるといつもいらいらしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第7回)
  • 白紙の答案用紙　ノート作業の改善で算数がわかるようになった！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国一斉学力テスト。解答用紙を回収していると，ある答案用紙が目に飛び込んできた。　名前だけが書いてある。後は，真っ白…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第6回)
  • 優れた指導方法と優れた教具だけがＡ子を変化させた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．認められないとキレるＡ子　認められないとすぐにキレてしまうＡ子。　教科書は投げる，ノートは投げる，プリントはぐちゃぐちゃにする。気分が乗らないと勉強しない，大声で怒鳴る等々…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第5回)
  • 算数への苦手意識を持たせなかった１年生の実践
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全員100点　１年生39名のクラス。　２学期くり上がりのたし算のテストで全員が100点をとった。とても感動的な出来事だった…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第4回)
  • 「算数で死ぬ！」という子との出会い　最初の時間が全てだった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「算数で死ぬ」と叫ぶ　俺，算数嫌い。算数の時間がくると死ぬ。　　これが，広汎性発達障害のＡ君が最初に発した言葉だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第3回)
  • Ａちゃんを変えた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．机に突っ伏していた　算数の授業が始まり，ある１人の女の子が机に突っ伏していた。　「どうしたの？具合悪いの？」と尋ねた。はっきりとした返答がなかった。その子の表情は，暗く，やる気が感じられなかった…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第2回)
  • ノートを丁寧に書き続けた恵美子ちゃんが100点を取った！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の時間になると，自信がなくなり，下を向いていることが多かった恵美子（仮名）さんが，２年生２学期，初めてテストで100点を取った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第1回)
  • 勉強の苦手な子どもだけを指導した経験が私の授業の原点となった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．私バカだもん　今でも忘れられない言葉がある。私の家の隣に住んでいた小学校１年生が言った言葉だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ４年「変わり方しらべ（ともなって変わる量）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『小学校算数４年下』p.102～　この単元は，比例につながる基礎となる。児童が「規則性」を発見する活動がポイントとなる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第30回)
  • 低学年／「ね　うし　とら　チャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．作成のロジック　低学年では，複雑な計算を入れると，混乱を招いてゲームが全く盛り上がらなくなる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
  • １年「なかまづくりとかず」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．この単元のポイント　ポイントは次の３つである。　①　なかまづくりをすること　②　数えること　③　数をかたまりでとらえること…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第34回)
  • 学生時代，教育実習からダッシュが始まった
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育実習に行った附属小学校で問題解決学習と出会った。最終日に，ＴＯＳＳと出会った。もしあの時ＴＯＳＳと出会っていなければ，今のような教師生活はなかっただろう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第10回)
  • ３年／子どもの事実が示す、優れた教材
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「子どもが熱中する」は本当だった　２学期から，『ＴＯＳＳ算数ワーク』を使い始めた。初めて使ったのは朝学習の課題としてである。その日から，衝撃の連続であった。全員が熱中している…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年・計算のきまり
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数４年下』ｐ.64　「フォー・フォーズ」（４つの「４」）という数学パズルがある。四則計算と（　）を用いた，大興奮の算数的活動ができる。計算領域の，活用・探究型の授業に最…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ５年・円周と円の面積
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数５年下』ｐ.40～　この単元の習得目標は，円周率の意味を理解して，公式を暗記することである…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ３年・重さ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
重さの学習，①台ばかりの読み方，②重さの計算，について，例題の扱い方を紹介する。　　１．台ばかり
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • ＴＯＳＳ教材を組み込む工夫をする
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
酒井　基成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
優れた教材を使うことは，優れた授業の必要条件である。支援が必要な子がいるならば，なおさらである
対象
小学校
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