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  • ミニ特集　定着させたい“算数用語・記号”チェックのコツ
  • ［５年］通分，約分ができない理由をなくし，定着を図る
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　実物ノート＆写真で早分かり「赤鉛筆指導」のコツ
  • 赤鉛筆指導の7つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指導するときここに立つ　子どもの真後ろか，斜め後ろから赤鉛筆で　書く。子ども　に寄り添うよ　うにする。子…
対象
小学校
種別
小特集
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第36回)
  • ＜今月のテーマ＞別れの前にぜひやってみたい最後の授業
  • 自分の成長を喜び，親に感謝しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学級の最後には，自分の成長を喜び，親に感謝する授業をしたい。「こんなに成長したんだ！」「がんばったんだな」と自分に自信をもてる授業，親の愛や支えに「ありがとう」といえる授業である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 伸びる子の美しいノート
  • ５年・小数をかける計算
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①　鉛筆を使う。　　②　日付やページを書く。　　③　赤鉛筆を使う。　　④　定規を使う。　　⑤　マスから字がはみ出ない…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　“学テ”３年間の問題―徹底分析から見える授業力
  • 教師は，向山型算数指導ができる力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基礎・基本は必ず習得させる　学力テストのＡ問題は，基礎・基本が習得できていれば解ける問題である。Ｂ問題は，学習した知識を実生活で「活用」できるかを問う問題である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“算数が苦手”を変えた！熱い体験に学ぶ
  • 赤鉛筆指導がきれるＫ君を救った
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ｋ君との出会い　「Ｋ君は，先生に注意されて学校を飛び出したことがあります。すぐに手を出してしまう大変な子です」前の学年の先生からそう言われて，受け持った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 徹底検証　“百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Ⅴ．自分も少しやっていた
  • 九九百マス計算では，できない子は救えなかった！
書誌
向山型算数教え方教室　臨時増刊 2004年1月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　百マス計算で，できない子はできるようになる？　新採のころ，いいと思ったことは，なんでも挑戦した。九九の百マス計算。これを雑誌で知ったとき，これは，いいと思った。「子どもたちは，時間を計ってタイムが…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • Ａ男を救った指導ノート
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
鉛筆でノートをぐちゃぐちゃにする。そして，べりべりと破り出す。それがＡ男だった。そんなＡ男がテストで，100 点をとった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「できない子」ができるようになるから平均90点が達成できる
  • 教科書チェックで力をつけた!!
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数をできるようにさせたい　６年生を持った４月。子どもたちにアン　ケートをとった。嫌いな教科は，算数だった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第33回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ 答え（別解あり）　１ ＋23 －４ ＋56 ＋７ ＋８ ＋９ ＝100　１ ＋23 ×４ ＋56 ÷７ ＋８ －９ ＝100…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 本当に子どものことを考えた時
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
北村　聖子
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に，いつも向山洋一という“師”の背がある。　師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • プロ教師の声とはいかなるものか
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
河野　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
これがプロ教師の声か。　授業で教師が出す声はこのような声か。　向山洋一氏に介入されたたった１回の授業…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「知っている」と「使いこなす」は違う。未熟な技量に気づかされた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年「小数のわり算」の単元導入問題1。　リボンを2.8ｍ買ったら代金は420円でした。このリボン１ｍのねだんは何円ですか…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • １分もやれなかった模擬授業のコメントが，現在も影響し続けている！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イメージが浮かぶような範読　問題文を範読した。　「読みます。サンハイ」　授業開始15秒程度，介入があった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一論文審査＆介入授業　足が震えて教師開眼
  • 「稽古」をつけていただいた介入授業
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３秒で介入（その１）　何度目かの介入授業だった。　向山型算数教え方教室セミナーで「向山氏の介入授業」に立候補することが，当時の私の最大の目標になっていた…
対象
小学校
種別
小特集
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