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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／ドラマを生み出すノート指導とノートチェック
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／目の前の子どもをしっかりとみる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師は，目の前の子どもを見つめなければならない。私は，ある失敗をさかいにそのことに気づくことができた…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／赤鉛筆指導・教師の立ち位置
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
塩谷　直大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
赤鉛筆指導で失敗したことがある。　練習問題のページを授業したときのことだ。学級にＡ君という算数の苦手な子がいた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／基本型は言うと書くをセットで教える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
成田　大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は，基本型を指導するとき，書くことと言葉に出して言うことをセットにして行っている。特に計算単元においては，ノートを丁寧に書かせることと同じくらい言うことを重要視している。私が計算単元で言わせるときに…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／1年間の見通しをもって徹底させる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
花田　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．何を一番に指導するか　新学期。授業のシステムやルールをつくる大切な時期である。日付などを書く，赤鉛筆を使うなど，いろいろなことを子どもたちに指導させたい…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／基本型のしくみを教える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数の実践を多く見かける。本誌にもＴＯＳＳランドにもたくさんの授業プランがある。その中に基本型が示してある…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／サークルでの学び「授業の基本を実感」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
松田　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＴＯＳＳデーを機に６月に初めてサークルに参加し，学んでいる。サークルでの初めての模擬授業は，３けたの数のひき算…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／点ではなく線で指導をせよ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
小井戸　政宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．小さな親切大きなお世話　６年前，「あまりのあるわり算」の授業，　「基本型」をノートに写し，類似問題を解かせた…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／「待たない」から全員が授業に集中する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
髙橋　敏隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生方，まさか授業を遅い子に合わせてしてないでしょうね。早い子に合わせるんです。早い子に合わせるから，遅い子は追いつこうと必死にがんばるんです」（文責：髙橋…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／大切なのは子どもの事実
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
杉原　進
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．校内授業研で居眠り　前任校で，算数専科をしていた。　パワーポイント・フラッシュサイトを使って，リズムとテンポを意識した授業を子どもは喜んで受けてくれていた。その当時は習熟度別学習に取り組んでいた…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／できない子をできるようにする手だて
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
井田　惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの活動を評価する　子どもが算数の学習で毎時間，繰り返すことがある。ノートに問題を解く。解いた問題を板書する…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／扱わない所を見抜き、授業を早く終えよ
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
楠　康司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数では，教科書を使って，　①例題問題　②練習問題　③計算スキル　という流れで授業が構成される…
対象
小学3年
種別
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／「先生、これ私の宝物」
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
河中　淑恵（仮名）
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　１．向山氏の論文を読んで　「かけ算九九」ができないと，「わり算」はもちろんできない。その子たちは，「わり算以後」は，教室でお客様になっている。ところが，「かけ算九九表」があれば，「わり算」の学習に…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／子どものつまずきから学ぶ　向山式ミス発見システムで算数好きを育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
津下　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を実践しているはずなのに　新採用の年，３年生を担任した。　向山型算数を実践していた私は，そこそこ平均点が高いことに満足していた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／練習問題の指導には教育技術がぎっしりと詰まっている
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
中谷　康博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３番ができたら見せに来る　練習問題の３番ができたらノートを見せに来させる。こうすれば，どの子ができてどの子ができないのか正確に把握ができるし，教室に列ができない…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／瞬時の判断で授業に引き込む
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業はつかみが命である。　子どもの様子を瞬時に判断し，授業に引き込むことが必要である。　１．授業のはじまり…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 学習の足跡が残らないノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある学校の研究授業を参観した。　１．黒板に貼る紙類　丸く画用紙を切り，問題の「も」，見当の「け」，比較検討の「ひ」，練習問題の「れ」等と，色とりどりに書き，授業展開に応じて黒板へ貼っていく。さらに，そ…
対象
小学校
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 子どもの都合で考えよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２年下』Ｐ.50）　　１．「これとこれ，どう違うの？」　開始５分後であった。私が板書した２つの図を指差して，向山氏の第一声。私は教科書の並んでいる絵を，上の図は子どもを○…
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小学校
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • モノも反応も全く違う！『向山型算数の教材・教具』
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜問題解決学習～向山型算数を知る前＞　１．黒板に貼る紙類　丸く画用紙を切り，問題の「も」，見当の「け」，比較検討の「ひ」，練習問題の「れ」等と，色とりどりに書き，授業展開に応じて黒板へ貼っていく。さら…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「なあんだ、算数って簡単だね！」
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．向山型算数を知る前　　私は，子ども達を初任者の頃からずっと問題解決型学習の授業で教えていた…
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小学校
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連載・常設
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  • 特集　単元を貫くシステム＆支えるスキル大研究
  • ノート指導のシステム＆支えるスキル
  • 原点は向山氏の「ノートの使い方の語り」―子どもたちにはノートの書き方のスキルを教え、さらに工夫をしていくシステムをつくる―
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師の力量の判断は，子どもの算数のノートを見れば単純で明快にできる。ノートに，　教科書の例題，練習問題がすべてきちんと書いてあることである。この向山氏の主張が出発点である…
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特集
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