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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • ５つのポイントで授業をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • 「小刻みな作業の繰り返し」→「点検」→「個別評価」で授業を設計する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．まず，作業をさせろ！　１人ひとりに作業をさせる　教 師はいろいろと説明したくなるが，敢えてがまんして，作業指示だけを出すことが肝要である。作業をすることで，１ 人ひとりの子ども達が主体的に取り組…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • ４つのポイントで難問を克服する
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次のページを授業する。　（東京書籍『新しい算数６ 下』Ｐ.14 ）　問題は違うが，同じような内容を向山氏が模擬授業している。その展開の仕方を追試した。（『教育トークラインNo.163 Ｐ.36 〜39…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • 子どもの思考の流れにそって組み立てる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「説明しない・教えない」ためのポイントは３つである。　１ ．言葉を10 分の１ に削る。　２ ．基本型に突き進む…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • 細分化してテンポよく問う
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
熊谷　壽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
我 流が撒き散らす害悪を食い止めるには，　「先行実践に学ぶ」ことが肝心だ。　５ 年生３ 学期「分数と小数」（東書）の第４…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • 基本型　５×30＝150（15だけ赤）の解明に迫る！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
正木　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３ 年「15 かけ算のひっ算２ 」を例に述べる。　１ ．基本型をシンプルに　【旧・11 年度版】５ ×３０ ＝１５０…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「説明しない・教えない」授業こうしてつくる
  • 三段階指導の例示に注目し説明をなくす
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
宮澤　宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．脳裏に焼き付く犯罪行為　一 年生，算数セットのブロックでたし算の　操作をしていた。なかなかできない子がいた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　イラスト競演！私の向山型算数ドラマ＆名場面
  • 子どもたちが求める向山型算数！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新卒時代　今までの先生とは違う楽しく　分かりやすい算数を目指すぞ！　私は毎日のように手作りプリントを用意した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」苦手な子激変！“イラスト図・線分図・面積図”
  • イラスト図活用力を高め知的な授業に！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．イラスト図を選び，考えるヒントにする　（教育出版『小学算数５上』Ｐ.56）　５まいのふうとうに，80円切手と30円切手を１まいずつはりました。切手代は，あわせて何円になるでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　算数教師としての“算数力の実力試し”21題
  • ビジュアル化で「できる！」を最優先する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．単位量あたりの大きさ　【問題】（教育出版６年上）　３台のエレベーターの面積と乗っている人数は，右の表のとおりでした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“補習指導の箇所”が見えてくる　到達度テストの活用法
  • スモールステップ＆視覚化で再度示す！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答・解説・補習ポイント】　１．(1)6.47　(2)4.781　補習の際には，次のような練習から始める…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「文章題」よく分かる指導はここが違う
  • 「あれども見えず」を浮き彫りにする
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「は」と「の」に注目させる　（教育出版『算数５上』Ｐ.90）　５，６年生で度々出てくる「倍とわり算…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型でする「教科書・ノートチェック」の基準
  • 向山型で行う「教科書・ノートチェック」成功の秘訣
  • 泣き虫Ａさんが算数を大好きになった！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．３日でＴＯＳＳノート１冊！　・ 最近，本人も算数が大好きと言うよう　になり，楽しみながら臨んでいて頼も…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　平均90点は「説明しない・教えない」から達成できる
  • 「線の指導」が苦手な子を変える
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年度２学期，ついに全単元平均90 点を越えた。４月に「私，平均20 点」「算数大っ嫌い」と言っていた子が数多くいた６年生である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　文章題指導の基本「イラスト図・線分図・面積図」
  • パッと見て分かるかどうか？
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算 数の苦手な子にとって文章題は難問に値　する。小学校時代の私がそうであった。何を　聞かれているか分からない。文章と式・計算…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　写真で公開！わがクラスの算数教材教具＆ノート
  • 片々の工夫が授業の効率をアップさせる！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの誇り算数大事典！　終わったノートは綴じ紐で一括保管。　ノートチェック時も，これでＯＫ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 問題解決学習は学級崩壊を目指しているとしか思えない
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．目が血走り，冷たい個別指導　算数の大きな研究大会に記録係として参加した。全国からも多数の参加があった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 堂々とバツをつける子を育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．バツをつけない子たち　「間違った問題は消さずにバツをつけます。バツがついた分だけお勉強した証拠だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　向山型「赤鉛筆指導」が生んだ感動のエピソード
  • 赤鉛筆が彼を本当に変えた
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．問題多きスタート　４月の家庭訪問。前担任から言われていた。「Ａ君は算数は全く駄目。お母さんもちょっと変わってるの」明らかに救いようのないといった感じだった。家庭と前担任がうまくいっていないことも明…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第48回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　39 日　１日で２倍に増えるおかしが40日で箱いっぱいになったのだから，前日の39 日に箱の半分がおかしでいっぱいになる…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ６年
  • 分数のたし算とひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数６年上』Ｐ.25）　　１．教師が問題を読み，モデルを示す。　２．子どもが問題文を読む…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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