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  • 評価までバッチリわかる! 教科書教材でつくる楽しい道徳授業 (第12回)
  • 小学校/教材を吟味するII 教材を開発する
  • 教材名:「青の洞門」(東書,学図,日文,光文,あかつき 高学年/D 感動,畏敬の念)
書誌
授業力&学級経営力 2020年3月号
著者
野村 宏行
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 今月の教材  旅人の命を救うために,岩山に洞門を掘り続ける僧,了海。了海に両親を殺され,仇を討とうする実之助。二人は共に洞門を掘り続け,とうとう掘り抜き,青の洞門を完成させる。そこで了海は実之助に…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 評価までバッチリわかる! 教科書教材でつくる楽しい道徳授業 (第10回)
  • 小学校/日常の道徳教育とつなげる道徳授業III 各教科等と関連させる
  • 教材名:「ひとふみ十年」(東書,学図,光村,日文,あかつき 高学年/D 自然愛護)
書誌
授業力&学級経営力 2020年1月号
著者
野村 宏行
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 今月の教材  立山で高山植物のチングルマの上に座ってしまい,係員に注意される勇。係員から,チングルマの生命についての説明を受ける。マッチ棒の太さの中にもたくさんの年輪があること,人間の少しの不注意…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 完全実施まであと1年! 道徳授業の基礎基本 (第9回)
  • 道徳科の評価
書誌
授業力&学級経営力 2017年12月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 道徳科の評価 道徳科の評価について、学習指導要領では、「児童の学習状況や道徳性に係る成長の様子を継続的に把握し、指導に生かすよう努める必要がある。ただし、数値などによる評価は行わないものとする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 まるごと!あの先生の教材研究ノート
  • 小学校編
  • 道徳
書誌
授業力&学級経営力 2023年8月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 どんな資質能力を身に付けさせたいのかを考える 「授業が上手くいく」よりも「子どもたちにどんな力をつけたいか」を思考することの方が大切です。授業の前に「道徳科の授業を通してどのような力を身に付けたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 圧倒的なボリューム!1号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • 書き方のポイントまでわかる!道徳・総合・外国語活動の文例
  • 特別の教科 道徳
書誌
授業力&学級経営力 2023年7月号
著者
尾崎 正美
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
Point 01 児童生徒が自らの成長を感じられるような評価をする 児童生徒が自らの成長を感じ,よりよい自己の実現に向けて意欲を向上させることができるような評価をしましょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「3観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
  • 新しい通知表所見文例400
  • 【ここだけ押さえれば間違いなし!】「文章評価」のポイント&文例
  • 特別の教科 道徳
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
富岡 栄
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
ポイント1 学習状況や道徳性に係る成長の様子について記述する 記述内容の1つは学習状況です。そして,もう1つは道徳性そのものを評価し書くのではなく,道徳性に「係る」成長の様子を記述していきます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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