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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　すぐに使える　国語授業づくりのアイデア (第10回)
  • 低学年／漢字
  • 漢字練習の質を高めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
広山　隆行
ジャンル
学級経営／国語
全100件(21〜40件)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第11回)
  • 低学年／ひらがな・カタカナ・漢字
  • 「どっちが上手？　せんしゅけん」をしよう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
山本　真司
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　　複数人でお題の文字を書いて判定してもらうミニゲームを通して，字形の整った字を書くうえで気をつけるポイントを確かめる…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第10回)
  • 低学年／文字
  • きれいな字にへんしんプリントで教え合おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
山本　真司
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　子ども自身が「悪い形の字」「よい形の字」を教え合うことで，形の整った字を書くときに気をつけるポイントを意識する…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第9回)
  • 低学年／早口言葉
  • 楽しく声を出して，早口言葉を言おう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　早口言葉を使った音読を通して，口の開け方を意識させたり，発音を意識させたりして，学級の声づくりをする…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第8回)
  • 低学年／オノマトペ
  • 重ね言葉で楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　オノマトペからイメージできる言葉や，言葉からイメージできるオノマトペを楽しく考えることができるようにする…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第7回)
  • 低学年／語彙
  • 連想ゲームで言葉のイメージを豊かにしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
流田　賢一
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　1つの言葉から複数の言葉をイメージする力や，言葉を分類する力を高める。　　概要　語彙を豊かにするためには，複数の言葉を関連づけたり，1つの言葉からたくさんの言葉をイメージしたりする力が必要にな…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第6回)
  • 低学年／暗唱
  • 「スパイダーマンゲーム」で楽しく暗唱しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　仮想の敵に勝つことを目的としたゲームに小集団で取り組むことで，暗唱への取り組みの意欲を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第5回)
  • 低学年／語彙
  • 「猛獣狩り」で折句をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　　ランダムに集まったメンバーと，楽しみながら折句をつくることを通して，語彙を拡充し，言葉を探すおもしろさを味わう…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第4回)
  • 低学年／物語
  • カードを動かしながら物語を紹介しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　登場人物をかいたカードを並べたり動かしたりすることを通して，物語のあらすじをまとめる
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第3回)
  • 低学年／言葉さがし
  • マークを見て思い浮かべたことを言葉にしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　マークを見て思い浮かべたことを言葉にしていく活動を通して，意味を想像しながら言葉や文字に親しむ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第2回)
  • 低学年／物語
  • 物語文を読み返してクイズをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　既習の物語文を基にしたクイズを楽しみながら解いていくことを通して，お話の順序や展開を大まかに予想しながら読めるようになる…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第1回)
  • 低学年／言葉の贈り物
  • 大好きな言葉を友だちに贈ろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　自分の大好きな言葉を短冊に書いて友だちに贈ることを通して，相手の思いや状況を知りつつ，使ってみたい言葉を増やす…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第8回)
  • 会話文にタイトルをつけて音読して、気持ちをとらえよう！
  • ２年／かさこじぞう
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　登場人物はどんな気持ちだったのか。クラス全員がどのように読み取ったのかを把握するのはなかなか難しいことです。そこで、「会話文にタイトルをつけて音読する」という活動を取り入れ、それぞれ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第7回)
  • 楽しく、正しく書こう！
  • １年／カタカナをかこう
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　十月ごろの一年生にとって、カタカナは身近なものとなっています。ひらがなと同じようにテレビや絵本などを通して、カタカナで表記された文字をよく見かけています…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第2回)
  • 国語：「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語科の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
伊藤　洋子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
はじめに　国語科は、言葉を学習対象とする。言葉を通じて理解したり表現したりすることや、そこで用いられる言葉そのものを学ぶ。言葉は学習活動を支える重要な役割を果たし、全ての教科等における資質・能力育成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第2回)
  • うんと考えよう　スイミーのすごさ
  • ２年／スイミー
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
山本　真司
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　「スイミー」の初読。「スイミーってすごいな」という感想が予想されます。そこで、「スイミーのすごさって何？」という疑問を単元を貫く話題として追究していきます…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第1回)
  • お話の中の好きなところを見つけよう！
  • １年／はなの　みち
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　「ぼくの大すきはここ！」「わたしは…、迷うなぁ」　お話（物語）を読むとき、「自分の大好きなところを見つけて、紹介する（伝え合う）」という活動を設定し、仲間とお話のおもしろさを一緒に味…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第12回)
  • 小学１年／大好きな本のポップをつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　学校図書館で１年間に読んだ本の中から大好きなものを選び，その理由をイラストを添えながらまとめさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第12回)
  • 小学２年／似た意味の言葉でイメージチェンジ！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
山本　真司
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　似た意味をもつ言葉を用いた二文を書くことで，言葉の選び方で与える印象が変わることを実感させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第11回)
  • 小学１年／クイズで１年間の学習を振り返ろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
藤井　大助
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　国語の授業で扱った教材の中からクイズを出題し，教科書を読み返したりしながら，楽しく１年間の学習内容の振り返りをさせる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第11回)
  • 小学２年／「みえーるめがね」で昔話のよさを紹介しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
比江嶋　哲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　昔話のおもしろさを，視点を定めて読み取る力を習得させる。　　　ネタの概要　昔話には，言葉の言い回し，登場人物の特徴，起承転結がはっきりしたストーリーなどにおもしろさがあります…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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