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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第7回)
  • 10月　１年の折り返し！仲間の良さを再確認！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年10月号
著者
奈良　真行
ジャンル
学級経営
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第12回)
  • ３月　みんな大好き！　１年間のしめくくり！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
土師　尚美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ クラスのみんなへ　「ありがとう」　ねらい　　今まで一緒のクラスで過ごした友だちから感謝の気持ちや、自分の良いところを伝えてもらうことで自尊感情を高める…
対象
低学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第11回)
  • ２月　寒さなんてぶっとばせ！　仲間と心はぽっかぽか！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
加藤　明帆
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ももたろう鬼ごっこ　ねらい　　ルールのある遊びや得点するおもしろさを味わいながら、友だちと楽しく体を動かす…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第10回)
  • １月　フィナーレにむけて，３学期スタート！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
森元　梨帆
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１フープリレー　ねらい　　友だちと協力しながら、フラフープをできるだけ早く送る方法を考え、友だちと繋がる楽しさを感じる。フラフープ１つででき、ルールもとても簡単なので、低学年でもすぐにできるゲーム…
対象
低学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第9回)
  • 12月　みんな笑顔で１年を締めくくろう！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年12月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ ○○中　ねらい　仲間と協力して暗号を解読することで、子どもたち同士の心の距離を縮める。　「逃走中」という番組が子どもたちは大好きである。普通の追いかけっこや鬼ごっこよりスリリングになる条件があるた…
対象
低学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第8回)
  • 11月　授業で広がる　みんなの笑顔！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
成瀬　賢治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ やまびこ発言　ねらい　仲間の発言をよく聞き、復唱し合う活動を通して、全員参加で安心感のある雰囲気をつくる…
対象
低学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第6回)
  • ９月　暑い夏でも広がる笑顔！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
川村　幸久
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「じゃんけん山」に登ろう！　　じゃんけん遊びを通して、チームで戦うことの楽しさや一体感を共有する…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第5回)
  • ８月　２学期，再スタート！　つながり再確認！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
森村　奈世
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ つくえ迷路　　「迷路をつくる」活動を通じて、全員で協力して一つのものをつくり上げていく楽しさを感じる…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第4回)
  • ７月　笑顔いっぱい　１学期をしめくくろう！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
宮本　真希子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ レーダーゲーム　ねらい　みんなで友達の動きをよく見合い、クラスに一体感を生み出す。　　　元気な子も大人しい子も誰でもリーダーになれるゲームである。また、唯一の解答者にできるだけ早く答えてもらうため…
対象
低学年
種別
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第3回)
  • ６月　梅雨をぶっとばせ！室内でも盛り上がろう！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年6月号
著者
布川　碧
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ スキップ・トン！　ねらい　全員で協力して課題をクリアするという達成感を味わわせる。リズム感を養うとともにクラスの団結を高める…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第2回)
  • ５月　クラスのつながりをぐっと高めよう！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
井上　伸一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 紙トンボづくり　ねらい　友だちと一緒にものづくり。そしてつくったもので一緒に遊んで、みんな仲良し…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！子どもが伸びる！　今月の学級ゲーム＆アクティビティ (第1回)
  • ４月　いい出会いで学級づくりのスタートダッシュ！
  • 小学校低学年
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ じゃんけんゲーム　　誰もが知っているじゃんけん。　じゃんけんに＋αの行動をつけ、より盛り上がるゲームにすることで、子どもたち同士の心の距離を縮める…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領改訂へ―これからの教育はどう変わるのか (第11回)
  • 豊かな学びに繋がる学習評価の在り方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
戸ヶ崎　勤
ジャンル
学級経営／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　はじめに　学習評価の在り方については、「豊かな学びに繋がる学習評価の在り方」として、資質・能力の育成に真に繋がる評価を目指し、その育成と評価を重視することを前提としつつ、評価方法の改善を提起してい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第11回)
  • 小学校２月／「幼い」を肯定的に使い，学級の成長と成熟を語る
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
小胎　未輝仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級が成熟し始めた時期。高学年の子たちにあえて「幼い」という言葉を使うことで、成長を喜びながら伝えます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第11回)
  • 小学校２月／６年生を送る会を成長の機会に
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
有吉　亮輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
6年生を送る会にどう臨んだか、どんな気持ちになったか、振り返りを共有することで、「これから」に目を向けます…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミドルリーダー発！「働き方改革」のマインドセット＆実践事例 (第11回)
  • １・２年後の同僚の笑顔の踏み台になれ
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
生井　光治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　教育現場のランニングコスト　ランニングコストとイニシャルコストという言葉を聞いたことがあるでしょうか。ランニングコストとは「製品やサービスを導入した後に、継続的にかかる費用のこと」で、イニシャルコ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ChatGPTで変える教師の仕事 (第11回)
  • 生成AI活用，こんなときどうする？
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
南部　久貴
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「AIが便利なのはわかったけれど、実際にはうまくいかない」 これまでの連載を読んで実践してくださっている先生方の中には、そんな壁にぶつかっている方もいらっしゃるかもしれません。第11回となる今回は、A…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「知りませんでした」ではすまされない!？Ｑ＆Ａで学ぶ学校著作権 (第11回)
  • 「学校生活と音楽」の著作権を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「今度の全校集会で流すＢＧＭ、どうしましょう？」　コウジ先生がメイコ先生に話しかけてきました。「あのドラマ主題歌、子どもたちに受けます。動画サイトから音楽を取ろうかな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子どもの自立につながる学級サポートアイテム (第11回)
  • 歩んできた日々を，これからの力に
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
竹澤　萌
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級をこえてつながろう　交流イベント　進級やクラス替えを前に、不安や緊張を抱える子どもは少なくありません。そんな時期だからこそ、他クラスや学年の仲間と交流できる時間を意図的につくることを大切にして…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「スゴ論」　おもしろすぎて1分で読める海外のスゴい論文 (第11回)
  • 生徒の６割は数学が怖い？　「数学不安」との付き合い方
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
識名　由佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　日本の子どもは数学が怖い？　世界の15才を対象にした学力調査ＰＩＳＡによると「数学の問題を解くときに無力感を感じる」や「数学の授業は難しい」という質問に同意した生徒は約6割です。この数値は数学の成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校の中の“まちがえない”合理的配慮 (第11回)
  • 悩んだ時ほど考えてほしいこと
書誌
授業力＆学級経営力 2026年2月号
著者
佐々木　康栄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
これまで、合理的配慮や環境調整について、さまざまな視点から整理をしてきました。　しかし、本連載も終盤に差しかかった今、私はある「重たい空気」を感じています…
対象
小学校／中学校
種別
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