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  • 発達障がい理解 (第2回)
  • ネアンデルタールの時代、そして縄文時代　人間はずっと昔から障がいのある人を大切にし、共に生きてきた
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
特別支援教育
全100件(21～40件)
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  • 写真で早分かり　子どもの特性に合わせた“情報伝達の構造化” (第13回)
  • 教科書をうまく読めない子どもに対応する「イエローマーカーリーダー」
  • 読む行を限定し浮き上がらせることで、読字困難を克服させる
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教科書のどの部分を読んでいるか分からなくなってしまう子どもが教室には多数存在している。発達に凸凹のある子どもたちの多くは「視知覚」に問題を抱えていることが多い。特に，教科書の文字の並びを見ただけで，ど…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 特別支援教育に必要な親学 (第1回)
  • 障がいをもつ子どもを改善する「親心」
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
伊藤　道海
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「親としての学び」「親になるための学び」この２つを学ぶ学問が「親学」である。理念は「主体変容」。親という主体が変容することによって子の健全な成長を促す…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 写真で早分かり　子どもの特性に合わせた“情報伝達の構造化” (第11回)
  • 「時間制限」という枠があるから安定した行動が保証できる
  • タイムタイマーを使った視覚支援とそのコツ
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
視覚支援ツールで最も有名で効果的なものを１つあげよ。　そのように言われたら，私は間違いなく「タイムタイマー」を挙げる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 写真で見る構造化　分かりやすい情報伝達の工夫 (第10回)
  • 「10玉そろばん」の有効性
  • 特別支援学級に、２台置くべき最高の教具
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「あ！　また違う玉が動いた！」　特別支援学級を担任し，よく見かけるであろう光景だ。通常学級の子どもたちにとって最高の教具である「子ども用百玉そろばん」。しかし，それでも手の巧緻性がまだまだ未熟な子ども…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 写真で見る構造化　分かりやすい情報伝達の工夫 (第9回)
  • iPhone4sの登場で飛躍的に高まる「視覚支援」
  • 様々な可能性を広げる「ミラーリング」機能②
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１理科にも使えて子ども熱中　iPhone4sやGalaxyタブレットを使った「視覚支援」が様々な授業に増えてきている。前号紹介した物だけでなく様々な機能を組み合わせることで，発達障がいの子どもたちも熱…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 写真で見る構造化　分かりやすい情報伝達の工夫 (第8回)
  • iPhone4sの登場で飛躍的に高まる「視覚支援」
  • 様々な可能性を広げる「ミラーリング」機能
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１「ミラーリング」機能の可能性　iPhone4sが発売され，「ミラーリング」機能に注目が集まっている。その機能とは，以下のようにiPhone4s上の画面を投影できる機能のことだ…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 写真で見る構造化　分かりやすい情報伝達の工夫 (第7回)
  • 生活習慣を向上させる「写真」を使った視覚支援
  • たった１枚の写真で「説明」も「お説教」もいらなくなる
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１向山氏の理科室指導　「私は元の状態を写真に撮って，それぞれの棚に貼っておきました（文責：小嶋）」あるセミナーで向山氏が「理科室の片付けが上手にできない」というＱに答えたものだった。20年以上も前から…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • グラビア
  • ＴＯＳＳ熱海合宿2015　2015.1.10～2015.1.11　静岡　熱海後楽園ホテル
  • 「スキルシェア」から「システムシェア」へ
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
（画像）　　「スキルシェア」から「システムシェア」へ　　（画像）　　　★ＴＯＳＳ熱海合宿2015のテーマは、「『スキルシェア』から『システムシェア』へ」。ＴＯＳＳはこれまでの「スキルシェア」から「シス…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • いつでも、どこでも、楽しく視知覚トレーニング教材！　１分間フラッシュカード「視知覚トレーニング編」①～⑤セット
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「逆さ文字を書いてしまう」　「黒板や教科書をノートに写すことが難しい」　子どもたちのこのような行動は、「見て・分かる力」が不足していることが一因であると、専門家より指摘されています…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 子どもが変わった教師の対応力
  • その子に必要な「モノ」を用意し、継続する「時間」を設定する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
当時，２年生のＡ子は，なわ跳びも跳び箱もできなかった。運動能力が低いのかなと思っていたが，注意深く観察することで気付いたことがあった…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • グラビア
  • 第２回ＴＯＳＳ全国1000会場教え方セミナー
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★第２回を迎える教え方セミナー。全国１０００会場で今年も実施された。安倍晋三内閣総理大臣より今年も応援メッセージを頂いた。発達障がいの子どもへの効果的な指導法や対応の仕方は大きなテーマ。多くの会場で特…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 生活科や理科の授業で大活躍！　わくわくずかん　こんちゅうはかせ・しょくぶつはかせ
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
（画像）　他の図鑑と違った点がたくさんあるのが、この「わくわくずかん」です。　　　（画像）　イラストで描かれているので、子どもたちには親しみやすく探しやすいです…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • グラビア
  • 第15回　ＴＯＳＳ特別支援教育セミナー in 大阪　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
講師：向山洋一氏・谷和樹氏・伴一孝氏　特別講師：杉山登志郎氏・安原昭博氏　★特別講師として杉山登志郎氏・安原昭博氏を迎えて行われた。杉山氏はＤＳＭー５の新しい発達障がいの概念について講演された。安原氏…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • １分間フラッシュカードシリーズ
  • 授業の開始１分前が安定します！　今春23種類のフラッシュカードが新発売！
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１分間フラッシュカードシリーズ　　（画像）　発達障がいの子も巻き込む、『フラッシュカード』は、ユースウェアを使いこなすことで安定します…
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  • グラビア
  • 医療・教育・家庭を繋ぐ　発達障がいまるごとセミナー　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
小野　隆行
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特別支援教育
本文抜粋
★模擬授業では，小野氏より脳科学に基づいた解説が行われた。大野氏は講演で「二次障害が起こらなければ，障がい児ではない」と熱く語られた。学生，ドクター，保護者の参加もあり，連携という名にふさわしいセミナ…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • アタマげんきどこどこ　ペーパーチャレラン
  • 医学博士である吉川武彦氏が監修した『アタマげんきどこどこ』　東邦大学医学部准教授である根本隆洋氏が研究方法に使用した『ペーパーチャレラン』（研究当時：慶応義塾大学医学部助教授）
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
医学博士である吉川武彦氏が監修した『アタマげんきどこどこ』　東邦大学医学部准教授でる根本隆洋氏が研究方法に使用した『ペーパーチャレラン』（研究当時：慶応義塾大学医学部助教授…
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  • グラビア
  • 第13回　ＴＯＳＳ特別支援教育セミナー　in東京　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
小野　隆行
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特別支援教育
本文抜粋
第13回　TOSS特別支援教育セミナー　in東京　2013.６.８　東京　大田区産業プラザPIO…
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • アタマげんきどこどこ
  • 『アタマげんきどこどこ』は、日本初のワーキングメモリをきたえる絵本です！この絵本で「見つける」「数える」「さがす」などに取り組むことで注意力や記憶力がつきます。
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『アタマげんきどこどこ』は、日本初のワーキングメモリをきたえる絵本です！この絵本で「みつける」「数える」「さがす」などに取り組むことで注意力や記憶力がつきます…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • グラビア
  • 第12回　ＴＯＳＳ特別支援教育セミナー　in大阪　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★「『発達障害の子どもたち』教育と医療　最重要課題に取り組む」をテーマに行われた本セミナー。大阪大学大学院 連合小児発達学研究科 小児発達学博士 特任講師の和久田学氏からは，DSM－５によって，発達障…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • チャレラン
  • 『チャレラン』は、簡単にできて、しかも何回も挑戦したくなる楽しい遊びです。ルールを守ることや友達と交流することなど、発達障害の子がチャレランを通じて学ぶことはとても多いです。
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『チャレラン』は、簡単にできて、しかも何回も挑戦したくなる楽しい遊びです。ルールを守ることや友達と交流することなど、発達障害の子がチャレランを通じて学ぶことはとても多いです…
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