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  • すぐ使えるファックスページ
  • イラスト漢字探し
  • １年用／しぜんの中から、かんじをさがそう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
花本　亜由美
ジャンル
国語
全100件(61～80件)
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  • 特集　“超有名実践”を我が物に！追試のコツ16
  • 国語
  • 言語事項：授業のシステム化が熱中を生む
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
藍澤　まき子
ジャンル
国語
本文抜粋
口に二画足して作る漢字　黒板に「口」と板書する。これに二画足して新しい漢字を作るよう指示する。しかしこれだけではイメージできない生徒がいる。「目」と板書する。そしてノートに書かせ、発表させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期開きの３週間―するべき仕事のリストアップ
  • ここまで付けたい学習習慣
  • 国語／討論の授業を目指した布石をうつ
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
小宮　美穂子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業開きはとびきり楽しく　最初の授業は、楽しくて、全員が熱中するものがよい。「口に二画足してできる漢字」のような、学習ゲームもよい。これからの授業に期待を持たせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもがみるみる良くなる個別評定・評価例
  • 国語―子どもの意見に活用する
  • 局面を限定し評定するから伸びる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
関家　千恵
ジャンル
国語
本文抜粋
一　個別評定で劇的に変化する、なりきり体験版『話す・聞くスキル』　『話す・聞くスキル』の中でも、「バナナのたたき売り」や「マダムになろう」といった子どもの考えを引き出す作品がよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもがみるみる良くなる個別評定・評価例
  • 国語―子どもの意見に活用する
  • 「Ａ・Ｂ・Ｃ」の評定に熱中した作文の授業
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
大脇　友恵
ジャンル
国語
本文抜粋
外国人学校の高校生に個別評定で作文指導をした。生徒たちはあっという間に熱中し、彼らの書く文はみるみる良くなった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 国語の授業
  • 学習システム通りの学習をしない子への気合の入れ方
  • 確認をして子どもへの隙をあたえない
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
坂本　典子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習システムを見直す　学習システムは「確認」が必要である。確認しないでおくと、「これくらい、いいかな」という部分が教師に出てくる。基準がゆるくなってしまう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをその気にさせる気合の入れ方―タイミング・文言・発声の場面別スキル
  • 国語の授業
  • 学習システム通りの学習をしない子への気合の入れ方
  • 惰性が生じる三つの学習「漢字学習」「音読」「発言所作」に活を入れる
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業の始め方はシステマチックだ。チャイムとともに漢字練習が始まり、５分後に音読練習に移る。それが終わるとすぐに黒板に発問が書かれる。ここまででおよそ10分間だ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
  • 子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
  • 低学年・作文の評定と返却法
  • 変化のある繰り返しで書かせ、少しずつ評定する
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
田中　展子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教科書の作文単元の場合　変化のある繰り返しで書かせる。　向山氏の低学年での実践「あいうえおの歌」「さよならさんかく」のように（『教え方のプロ・向山洋一全集22』）、もとになる作文を何度も音読させた…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
  • 子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
  • 低学年・作文の評定と返却法
  • 授業時間内に、その場で処理できる方法
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
国語
本文抜粋
授業中、作文を書かせ、後で集めて一人ひとり見ようと思っても、なかなかまとまった時間が取れない。結局はんこを押して終わり、何の評価もなし、ということになる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
  • 子どもの作品掲示・保管・評定・返却の上手なさばき術
  • 低学年・作文の評定と返却法
  • 個別評定で作文が好きな子どもに
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
近江　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
作文の評定は、どの学年でも、明確に『ＡＢＣＤ』をつけることにしている。以前は、曖昧な基準で添削をしていたため、子どもにとっては、なんだかよく分からないまま、作文の時間が終わっていた。その上、悪い面ばか…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　“人間関係・仕事の悩み―女教師らしい”知的解決術
  • ＱＡ悩み解決―教材研究術
  • 教科・国語
  • 分析批評の授業に挑む
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
千葉　幹雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型分析批評に挑む　国語では、「分析批評」で詩や物語教材を扱いたいという声をずいぶんと耳にするようになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • やっておきたい年度初めの基本学力調査
  • １年国語／ひらがなのつまずきを知ろう！
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
倉持　郁子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ひらがなの読みの調査を　一年生の一学期には、ひらがなの読み書きを習う。ここでつまずくと、六年間の学習に響く…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 子どもが進んでする音読練習
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
上山　留美
ジャンル
国語
本文抜粋
職員朝会が終わり、学級へ。子どもたちは何をしていたか。教科書の音読である。何の指示もしていない。子どもたちは、私が来るのを待つ間、進んで音読をしていたのである。新学年スタート一月後のことである。ＴＯＳ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 漢字の学習―システム化して効果をあげる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
小島　清見
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字学習の システム化　これで、子どもたちは練習量が少なくても、確実に学習した漢 字を身につけることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 漢字テストのミスをなくすための見直し習慣をこうつける
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
国語
本文抜粋
日ごろから二つのことを身につけておくことが大切である。　(1)　漢字の間違いや書き忘れた文字に気づく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
  • 子どもが喜んで読書する習慣をつける工夫
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
羽鳥　久美子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本好きな子を育てる読み聞かせ　(1)なぜ読み聞かせをするのか　現在一年生を担任している。入学後一週間たったころから読み聞かせをしている。ほとんど毎日、短い絵本を読んで聞かせている。一カ月くらいする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学び方指導編
  • 漢字の学習―ノートの使い方の注意
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
川井　裕香
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字学習といえば『あかねこ漢字スキル』。『あかねこ漢字スキル』を正しく使っていれば漢字学習は大丈 夫。「でも、それだけで本当に大丈夫かしら？」そう心配する先生 方も多いはずだ。現に私もそうだった。『何…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学び方指導編
  • 説明文―キーワードの押さえ方の指導
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
中山　雅央
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型要約指 導の基本的な流れ　向山型要約指導の基本的な流れは、次のとおりである。　①字数を制限し、要約を書く（第一回目要約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学び方指導編
  • 文学教材―言葉や文章の検討をさせる授業
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
山西　浩文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　まずはＴＯＳＳランドで先行実践を検索するhttp://www.tos-land.net/　あらゆる教育行為において、先行実践・研究事例を収集するのは常識である。その手始めはＴＯＳＳランド以外にない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
  • 基礎学力向上作戦―学び方指導編
  • 漢字辞典をこう使わせる
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字辞典の活用場面　漢字辞典は使い方を教える授業以外にほとんど活用されてないようである。　国語辞典に比べ、漢字辞典の活用場面は限られているからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度学級開き―集団を動かすシステムづくり
  • 新年度授業開き‐子どもをひきつける授業例
  • 国語１年／さあ、やるぞ。初めての教科書を使ってお勉強だ
書誌
女教師ツーウェイ 2003年5月号
著者
宮崎　真砂美
ジャンル
国語
本文抜粋
入学式を終え、やる気いっぱいの一年生である。真新しい教科書を使って授業をする。　（１）　教科書に記名してあるか確認する…
対象
小学1年
種別
特集
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