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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • 子ども熱中！観客夢中！　絶対盛り上がるテッパン運動会種目
  • 低学年／えらんで，走ってじゃんけんぽん！
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小林　隆史
ジャンル
保健・体育
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 【提言】日頃の取り組みが「見える」運動会を
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
内田　雄三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
突然ですが，先生方の学校は春と秋のどちらで運動会を実施していますか。　春実施の場合，ゴールデンウイーク明けから運動会練習がスタートします。小学校でも中学校でも新入生は新生活から来る緊張の連続でしょう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • 教えて！「運動会で組体操」ギモン・シツモン
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
藤田　昌一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ　「組体操」と「組立体操」の違いは？　Answer　本来，「組体操」と「組立体操」は区別して用いられるものです。日本体育大学荒木達雄教授（１）は，次のように述べています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • 準備運動にも使える！　組体操に取り組むための基礎体力づくりメニュー
  • 日ごろの感覚づくり，腕支持感覚／シメの感覚／バランス感覚／高所感覚，逆さ感覚
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
岩﨑　真之介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　「子どもたちには，運動会を通してたくさんの観客の前で最大の輝きを披露して大きな達成感と有能感を得てほしい」ものです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • 準備運動にも使える！　組体操に取り組むための基礎体力づくりメニュー
  • 柔軟性，さまざまな倒立
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
安齋　卓彌
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　組体操に取り組むにあたり，体の柔軟性を高めることが大切です。組体操を行う期間だけでなく，日頃の体育授業を通して，意図的に体の柔軟性を高める運動を取り入れています。本稿では，年間を通して…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • みんなの顔が見える！　組体操定番技の安全指導＆簡単バージョン紹介
  • ２人～４人組ポーズ／３人，５人扇／足首持ち腕立て，３人組倒立
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
倉内　唯気
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ まずは安全　組体操の指導にあたり，一番留意しなければいけないことは安全指導です。本校では，子どもたちに技を指導する前に，組体操の練習の約束として以下の３点を確認するようにしています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • みんなの顔が見える！　組体操定番技の安全指導＆簡単バージョン紹介
  • ２人技／５人組やぐら／ピラミッド
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
井上　雅也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 肩車　①土台は片膝を立てて座り，もう一方の足はつま先を立てます。　②乗り手の股下に頭を入れ，胸を張ります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • 縦より横・わが子が見える・単学級もOK　「広がりと動き」を意識した隊形づくりの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
神保　敏久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　組体操は運動会の花形種目です。実施する学校のほとんどが運動会プログラムの終盤に設定しており，多くの観客が見つめるなか演技することになります。どの児童も本気になって練習に取り組み，本番を迎…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • 子ども熱中！観客夢中！　絶対盛り上がるテッパン運動会種目
  • 低学年／ほんね，せつねー輪（わ）ね（フラフープリレー）
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
長沼　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　このゲームは，次の方法で行います。　〈場の作り方とルール〉　○各チーム縦一列に並ぶ。各チームの前方と後方にカラーコーンを置く。前方のコーンに10本程度のフープを置く（下図参照…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • 子ども熱中！観客夢中！　絶対盛り上がるテッパン運動会種目
  • 低学年／ノリノリ玉入れ
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小川　有美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 玉入れの魅力　運動会の低学年の団体種目と言えば，「玉入れ！」と答える人が多いほど，みんな一度は経験したことがある定番の種目だと思います。玉入れが，昔も今も楽しめる魅力のある種目なのはどうしてでしょ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • 子ども熱中！観客夢中！　絶対盛り上がるテッパン運動会種目
  • 低学年／ぼくたちは名（迷？）コック
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小林　優介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　運動会低学年種目は，見ているお客さんも「がんばれ～！」「かわいい～」と思わず笑顔になり，見入ってしまう，注目の種目です。低学年の真剣な表情と力一杯運動する姿を引き出す種目を考えましょう…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • 練習時短でも出来栄えバツグン！　子どもも観客も楽しめる開・閉会式づくりのアイデア
  • 動きを揃える「開会式」
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
宮本　裕介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
動きを揃える「開会式」　運動会は，競技や応援の練習にどうしても練習時間がかかってしまいます。でも時間がない…。そこで，開・閉会式で全校での練習時間がほとんどなくても，子どもも観客も楽しめるネタを紹介し…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • メリハリと盛り上げドコロを効果的に！　プログラム構成の極意
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　盛り上がる運動会をつくるには，「会場づくり（ライン，スローガン・パネル掲示，万国旗など）」「音楽（BGM）」など，様々な要素があります。ここでは，その中でも「プログラム構成」について述べ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第１特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術
  • 扉（第１特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
第１特集　教えて！「運動会で組体操」ギモン・シツモン 藤田　昌一 4　準備運動にも使える！　組体操に取り組むための基礎体力づくりメニュー 6…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 【提言】「できた！」「伸びた！」が聞こえる授業づくりを目指して
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動は「運動神経の良い子が活躍するもの」と思われやすいですが、実はそうではありません。ちょっとした身体の使い方や動き方のコツをつかむことができるかどうかで記録の伸びが大きく変わります。特に学童期は…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 陸上の記録　運動神経とあきらめていない？
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「運動神経悪い芸人」　私はお笑いが好きです。「運動神経悪い芸人」と称する皆さんが、各種の運動を実施する番組を楽しく拝見しております。一方で、つい、それが体育の授業のシーンだったらと考えてしまいます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 短距離走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　スタートダッシュは頭突き　「スタートダッシュ」「ロケットスタート」という言葉をよく耳にします。この言葉の通り、ロケットのように飛び出し、スタートダッシュを決めることができれば、記…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
中嶋　悠貴
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　リズムが崩れやすいのは着地　学習指導要領では、ハードル走の知識及び技能の目標として、「調子よく」・「リズミカルに」・「スピードを維持した走りから」ハードルを越すことが示されていま…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　必要な基礎感覚≠指導事項　局面ごとに必要な基礎感覚を、イメージと動きが結びつきやすいように整理してみました。人によっては、私の示したものと異なる解釈の方がいるかもしれません。実際…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • 走り高跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　高跳びは幅跳びマイナス２歩　学習指導要領の例示に、高学年の「走り幅跳び」では、「７～９歩程度のリズミカルな助走」と書かれているのに対し、「走り高跳び」では、「５～７歩程度のリズミ…
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特集
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  • 特集　陸上運動は運動神経では決まらない！記録を伸ばす指導法
  • 必要な基礎感覚がよくわかる！種目別大解剖
  • ボール投げ運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　1　「広げる」で力をためよう！　ボールを遠くに飛ばすポイントの１つ目が「広げる」ことです。この「広げる」という感覚は、弓で矢を放つときと共通するところがあります。弓矢において矢を遠く…
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小学校
種別
特集
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