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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 図解　運動会におススメな定番「ダンス」セレクション
  • ［中学年］花笠音頭～お祭りバージョン～
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
長津　芳
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 提言
  • 子どもたちが輝く作品創りを可能にする選りすぐりの素材集
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
七澤　朱音
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年も，恒例の運動会シーズンが到来しました。運動会は，子どもたちがぐっと成長し，学級のまとまりも生まれるチャンス。保護者も，子どもたちのそんな姿に出会えるこの大一番を心待ちにしています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 図解　運動会でオリジナルの「ダンス」セレクション
  • 子どもたちの表現を生かして運動会を作ろう「忍者の修行」
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
宮本　乙女
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　「運動会に表現を」というと，どうしても決まった形のものを先生が作って教えてという形を考えがちですが，体育の授業で子どもたちが見つけ出した表現を生かして，楽しく演出することができます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 見ごたえある隊形変化のアイデア
  • １　トラックからの入場／２　カーテンコール形の退場
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
小川　史子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ トラックからの入場 ○メリット：短時間で素早く入場　×デメリット：入場門に集合しない　入場門から行進しながらの入場ではなく，グランドのトラックを使って，ダイナミックに一斉に入場する方法を２パターン…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 見ごたえある隊形変化のアイデア
  • ３　中心の群からＸ線上／４　４列縦隊から写真撮影隊形
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
辻田　和代
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３ 中心の群からＸ線上 ○メリット：見栄えする　×デメリット：正しい位置取りが難しい　一度の移動で，作品の見栄えが期待できます。中心に全員が集合した群ではどうしても中心付近の子どもが重なり，見えにくく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 見ごたえある隊形変化のアイデア
  • ５　縦列から横列／６　円からクラス毎の群
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
福士　久子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
５ 縦列から横列 ○メリット：時間差が効果的に表現できる　×デメリット：移動距離が長い子もいる　各縦列から，先頭の子どもがリードして駆け足やスキップなどで横列に移動します。７人～８人の横列がランダムに…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 見ごたえある隊形変化のアイデア
  • ７　ランダム隊形から密集隊形／８　大きな一重円からⅤ隊形
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
青木　由利子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
７ ランダム隊形から密集隊形 ○メリット：メリハリが生まれる　×デメリット：移動に時間がかかる　子どもたち一人ひとりが，あえてばらばらの位置で踊ることにより，全体としての見栄えがよくなります。子どもた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • ダンスがグッとカッコよくなる！アイデアグッズ
  • 花笠
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
近藤　千尋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　グッズの作り方　◎準備するもの　①傘（市販）＊教材屋さんにあります。竹製のものがおすすめです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　踊る♪魅せる★運動会「ダンス」セレクション
  • 運動会での事故を防ぐ！知っておきたい安心・安全対策
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　運動会は多くの子どもたちにとって晴れの場です。その機会を「ケガをしたために見学しなければならない」「本番中にケガをして嫌な思い出として残っている」となることは防ぎたいですね…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 【提言】学校の授業だからこそ感じられる，水遊びや水泳運動の楽しさを
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
永瀬　功二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
近年は猛暑により夏休みに水泳教室を行わない学校が増え，プールの維持管理の点から１学期で指導を終える学校も増えてきました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 技能・泳力以外に必要な水泳授業スキルとは？
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳授業スキル　１　「水慣れのバリエーション」で水への恐怖心を減らす　２　「おりかえし方式」で補助が必要な子を見分ける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 学校水泳で「25メートル泳ぐ」をめざすための６年間の授業づくりプラン
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　低学年から泳ぐ　25メートル泳ぐ授業プランのキモは「低学年から泳ぐ」ことです。　低学年「水遊び」の領域名に縛られてはいけません。多くの学校が10時間をめやすに水泳（水遊び）単元を組みます。１年生と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • そのままトレースできる！水泳開きの導入モデル
  • 中学年／水泳開きで学び方を整え，学習の流れをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①　水遊びから水泳運動へ　小学校６年間のプールでの学習を見渡したときに，学習指導要領上での取り扱いが，低学年までの「水遊び」から，それ以降の「水泳運動」へと切り替わるのが中学年です…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ１／水の温度と量を調節し，楽しく水浴びしよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　脱「地獄のシャワー」　「地獄のシャワーだ！」シャワーは，水が怖い子どもにとっての第一関門です。頭の上から降ってくるたくさんの冷たい水を一工夫すれば，冷たいシャワー地獄もクリアでき…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ２／やったことのある動きで水となかよくなろう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ３／呼吸の仕方を覚えよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 水が苦手な子のための「潜る・浮く」までの指導～超丁寧解説
  • ステップ４／体の力を抜いて気持ちよく浮いてみよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 苦手な子と得意な子が一緒に上達するクロール，平泳ぎの指導
  • クロール
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　「クロール」泳法のポイント　学習指導要領解説体育編（高学年）に，クロールでは，続けて長く泳ぐこと，と記されているとおり，ゆったりとしたスピードで，できるだけ長く泳ぐことを目指していま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 苦手な子と得意な子が一緒に上達するクロール，平泳ぎの指導
  • 平泳ぎ
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　「平泳ぎ」泳法のポイント　「平泳ぎが泳げるようになる」ということは，簡単なことではありません。技能の習得に時間がかかる場合が多くあります。実は私自身も小学生のときに平泳ぎが泳げるよう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 小学校で習っておいてよかった！と思える安全確保につながる運動
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
倉光　陽司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　呼吸と移動　　もし海で不測の事態に遭ったとします。救助を待つ間，自力で生き延びねばならないということを想定したとき，何が必要でしょうか。それは，①呼吸の確保，②体力の消耗を抑えることだと考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　泳力だけじゃない！教師のための水泳授業スキル
  • 泳げるかどうかだけで見ていない？水泳の評価　見取りポイント
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　水泳の評価も３つの観点で　体育科に限らず，あらゆる教科で評価の観点として「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の３つが示されています。水泳の指導も同様で，泳げるかどうか（…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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