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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 低学年の指導
  • <Ｑ２>楽しい水遊びのさせ方には、どんな方法がありますか。
  • Ａ　自然と水が顔にかかる状態を作る
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
座主　哲二
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 低学年の指導
  • <Ｑ１>水を怖がる子どもの指導は、どのようにしたらよいですか。
  • Ａ　焦らず、無理せず、楽しく
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
橋詰　知志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　水慣れ指導三原則　プールの中で顔を水につけられない子は少なくない。そういう子は、朝、顔を洗う時にも、濡れタオルで拭くくらいである。昨年度担任した１年生のＡちゃんもそうであった…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 低学年の指導
  • <Ｑ３>集団で行う水慣れには、どんな内容がありますか。
  • Ａ　ごっこ遊びで楽しく水に慣れさせよう
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
池田　愛子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　プールサイドにつかまって歩く　初めて小学校のプールを経験する１年生。水が苦手な子にとっては、不安も大きいであろう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 低学年の指導
  • <Ｑ４>呼吸の前に顔つけの指導があります。どんな顔つけがありますか。
  • Ａ　水慣れの演出をスモールステップで
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年での水泳指導で特に大事にしていることは、次の二つだ。　①子どもの様子をよく見て安全に行う
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育主任の仕事―365日の段取り術
  • 学校の年間指導計画の作成と実施
  • 年間計画作成の留意点
  • 一年間を見通して、計画を立てる
書誌
楽しい体育の授業 2013年12月号
著者
座主　哲二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
年間計画作成の留意点は、四つある。　これである。　一　同じ領域、内容の配当時期をそろえる。　二　適切な季節・時期に行事を行う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
  • 特集の解説
  • 水泳指導―上手くいかない？に応えるＱＡ集
書誌
楽しい体育の授業 2013年6月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
若い教師が増えてきている。プール指導は学年で行うことが多くなる。　能力別に分かれての指導になる。その時に経験の少ない教師は、どのように指導をしたらよいのであろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　学年別　ワンポイント解説　１年　短なわ：同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ジャンプがうまくできない原因　前回し跳びに必要な技能の１つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因２：なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわをうまく回せない原因　なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因３：手足のタイミングが合わない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　手足のタイミングが合わない原因　短なわとびは、なわ回しの手を下げてなわが足元に来るタイミングでジャンプする運動で、これを連続して行う必要があります。手足のタイミングが合わない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ　できない原因別指導アイデア
  • 後ろ回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　回す、跳ぶ経験を増やす　後ろ回し跳びは、前回し跳びと同時に並行して取り組ませます。どちらかが得意になると苦手な方に取り組む意欲は下がってしまいます。前後を同時に進めて、回す・跳ぶ経験を増やしていき…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ　できない原因別指導アイデア
  • あや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　交差させる動きを確認　あや跳びは、前回し跳びと交差跳びを交互に行う跳び方です。交差跳びの際に、足の下を交差したまま通さず「できた」と認識してしまうのが初期に最も多いつまずきです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ　できない原因別指導アイデア
  • 交差跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　手首で回す経験を十分に　交差跳びは腕を交差したまま運動します。腕の動きが大きく制限され、手首でなわを回すので、手首でのなわ回しがより大切になります。p.12で紹介されているなわ回しを十分に行うこと…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ　できない原因別指導アイデア
  • 二重回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山口　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　基本の姿勢を確認する　二重回し跳びは、１回跳ぶうちになわを２回旋させる技です（２回旋１跳躍）。基本の姿勢は、今までの跳び方と同じです。前回し跳びの際に、脇が締まっているか、手首で回せているか、つま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！長なわ８の字跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
今田　菜美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　次に跳ぶ子は、回し手のそばに並んで、準備をする。　回し手は、全員が経験し、なわ回しの技能も高める…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！長なわ８の字跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：入るタイミングが分からない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
今田　菜美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　入るタイミングでアクション！　長なわとびの取り組み始めは、回旋するなわに入れない子が見られます。その原因は、「なわに当たったら痛いな」や「引っかかったらどうしよう」という恐怖心や不安感です。このよ…
対象
小学校
種別
特集
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