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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜跳び箱運動／低学年＞黄金の３日間で全員が跳べた瞬間を味わい、これからの１年に胸を膨らませる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
岡田　悠亮
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 仲間づくりができる体ほぐし
  • ＜低学年＞ケンパで楽しく「動き・仲間」づくり
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初に体育で行うのは「ケンパ」　何年生を担任しても、最初の体育の時間にケンパを行うようにしている…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜マット運動／低学年＞めざせ、ゆりかご名人！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
常田　幸子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　黄金の３日間だから　成功体験をさせる。　　「～ができた！」という成功体験は、子どもたちを「体育の授業は楽しい。もっとやりたい！」という気持ちにさせる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜鉄棒運動／低学年＞全員を鉄棒好きにするこの授業！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
篠崎　弘敬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　最初の授業で鉄棒の楽しさを　鉄棒運動は、高学年になるとできるできないがはっきりし、好き嫌いが分かれる運動である…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • ｢ゲームの楽しさ｣を保証するボール運動
  • ＜低学年／ボール蹴り遊び＞場づくりを簡単にして、「できる」ということを体感させる
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
越智　敏洋
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　マイボールの購入　４月、各教科で様々な教材を購入する。　その中で、ボールも１人１個購入しておく…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 技能が上達する陸上運動の指導
  • ＜低学年／リレー･かけっこ＞低学年でも楽しく取り組める回旋リレーの実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の走の運動で、求められるべき技能は、以下である。　30～50ｍ程度のかけっこ　折り返しリレー遊び…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 心も体も解放する表現運動
  • ＜低学年＞遊びとリズム言葉でみんな「生き物に変身！」
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
塩苅　有紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズムに乗った遊びから始めることで心と体をほぐし、ペアやグループで友だちの動きを真似る活動を頻繁に取り入れることで、どう動いてよいか分からない子も表現できるようになる…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 特集の解説
  • 「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ＴＯＳＳ体育関東フレッシュセミナーin群馬が開催された。その中での「ドラマをプロデュースする教育技術はこれだ」の授業で、本宮淳平氏は新聞紙を使った表現運動を行った…
対象
小学校
種別
特集
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  • 短時間にできる「運動会種目」 (第4回)
  • どの学年でも熱中する大なわハリケーン
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
岡田　悠亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『楽しい体育の授業』（２００３年９月号）には、運動会種目のポイントとして、　①　勝敗が最後まで分からない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 【提言】多様な子どもたちの学びを促す「安心」の保障
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
清水　由
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本号の特集のキーワード「インクルーシブ」は、誰も排除しない（されない）すべての子どもを「含み込む（包摂）」という意味です。日本では、2012年に文部科学省が「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育シ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 分かりやすく解説！知っておきたいインクルーシブ教育の基礎知識
  • 体育におけるインクルーシブ教育とは？
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
A.　体育におけるインクルーシブ教育では、「違い」のあるすべての子ども達が、運動の楽しさを味わい、「違い」を認め、関わり合いながら運動課題に挑戦する姿を目指します…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 分かりやすく解説！知っておきたいインクルーシブ教育の基礎知識
  • 体育におけるユニバーサルデザインとは？
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
A.　授業のUDとは、「多様な子どもたちが楽しく学び合い「わかる・できる・探求する」ことを目指す通常学級における授業づくり」です。体育授業では、子ども達のつまずきから授業づくりを出発させ、第１段階「焦…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 分かりやすく解説！知っておきたいインクルーシブ教育の基礎知識
  • 体育における合理的配慮とは？
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
結城　光紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
A.　合理的配慮とは、教育的ニーズのある子どもが、ほかの子どもと同じように学べるように、一人一人の状況に合わせて行う手助けです。体育授業における合理的配慮では、UD化の視点から多様な教育的ニーズを包摂…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 参加を促す
  • 見通しの持たせ方
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
山下　敦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　「参加」を広く捉える　「先生、私は体育が苦手だけど、どうしたらみんなと同じようにやれるかな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 参加を促す
  • 安全・安心な場づくり
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
三浦　大栄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　「これならできそう！」　体育では、「どのような場づくりをするか」「単元のどの場面で設定するか」を考えながら単元デザインを考えます。この時、単元や授業のねらいに沿った形の場の設定を考えます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 参加を促す
  • シンプルな教材化
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
夏苅　崇嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　事前に「困り感」から対策を練る　私自身が授業を行う前に大切にしていることは、児童理解です。これから学ぶ教材に対して子どもたちはどのくらいのことができそうか、これまでにどのような経験を積み…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 参加を促す
  • ルール・マナーの合意形成
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
手嶋　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　目指したい運動の姿を共有！　体育の授業で力いっぱい体を動かすのが楽しいと感じる子がいる一方で、授業の中で静かに困っている子がいるのも事実です。運動に苦手意識をもっている子、積極的に他の子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 参加を促す
  • 安全・安心なグループづくり
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
手嶋　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　関わり合いの種をまく　体育は他教科に比べて自然と子ども同士の関わりが多くなる教科であり、ペアやグループで活動しながらたくさんの感情を共有することができます。運動を通した交流を楽しめる子が…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 参加を促す
  • 基礎感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
夏苅　崇嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　関わりながら感覚を育む　運動の下支えとなる基礎感覚が身に付いていない子どもたちが、授業で新しい運動に出会うと「不安」に感じることが多く見られます。その不安な気持ちを無くしてくれるのは仲間…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 理解・習得を促す
  • モジュール化
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
三浦　大栄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　準備運動でのモジュール化　「モジュール化」とは、学習時間を短く区切って特定の学習内容に集中して取り組んだり参加の仕方を複数準備したりしながら、一人ひとりに合った学び方を可能にする設計方法…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　インクルーシブな視点でつくる体育授業
  • 令和型授業で身に付けておきたい！インクルーシブな視点による体育指導スキル
  • 理解・習得を促す
  • スモールステップ
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
石田　聡宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　運動に必要な動き・感覚を分ける　POINT２　小さな「できた」を積み上げる　POINT３　個別の配慮ができる場を用意する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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