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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅰ　ボール運動
  • サッカー①／みんながドリブルの名手になれる！
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅲ　陸上運動
  • ハードル走①／「タ・ターン」のリズムで走り越す
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
丸山　明生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、リズミカルに走り越すことの心地よさ　　スタートから全力で８歩。目の前にせまってきた第一ハードルに向かって真っすぐに振り上げ脚を伸ばす…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅲ　陸上運動
  • ハードル走②／みんなが楽しめる９秒間ハードル走
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
成重　幸一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、９秒間ハードル走について　　子供が意欲的に取り組める短距離走の授業の一つとして８秒間走がある。私のクラス（４年生担任　男子６名、女子８名）では、８秒間走を行い、その後、８秒間ハードル走を学習しよう…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅳ　水泳
  • クロール／ステップを踏めばクロールは上達する
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
平山　喜義
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、タイトル　　ステップを踏めばクロールは上達する　　二、ゲームの説明　　①け伸び競争　②ばた足競争…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅳ　水泳
  • 平泳ぎ／平泳ぎは呼吸力と浮き沈みのリズムだ
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
鈴木　智光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、平泳ぎは呼吸力と浮き沈みのリズムだ　　なぜ、泳ぐことができないのだろう。　何をどのくらいできればどうすれば泳げるようになるのだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅳ　水泳
  • 背泳ぎ／子どもに大ウケ ラッコでリレー、ラッコで玉入れ！
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
佐藤　真健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、背泳ぎのテクニカルポイント　　背泳ぎのテクニカルポイントを以下に示す。　　○あごを突き出す
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅳ　水泳
  • バタフライ／津波が来たぞ！
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
中前　雄一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「津波が来たぞ！」とバタフライ　　本来バタフライは競泳の中から生まれてきた泳ぎであり、川や海などで使うことはほとんどなく、ましてや着衣泳などにおいては全くふれられてもいない泳法である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅴ　体つくり運動
  • 体の柔らかさ／体の調子を整えるペアでのストレッチング
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
花田　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、体ほぐしのねらいとは　　「体ほぐし」のねらいは次の３点である。　　（１）　体に気づく　（２）　体の調子を整える…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅴ　体つくり運動
  • 巧みな動き／遊具を使って、楽しく体作り
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
松原　秀樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、遊具を使って楽しく体作り　　「巧み」という言葉を広辞苑で調べてみる。「上手」という意味が載っている。「巧みに」で調べてみると、「上手に、うまく」とでている。「巧みな動き」とは、「上手な動き、うまく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅴ　体つくり運動
  • 力強い動き／伝承遊びから「たこつぼ」ゲーム
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
※　図　　一、たこつぼゲーム　　上の図のように、ねこチーム（防御側）とねずみチーム（攻撃側）に分かれて、ねずみチームがねこチームに邪魔されながらも、チームの仲間が１人でも一周回って帰ってきたら、ねずむ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅴ　体つくり運動
  • 動きを持続する動き／これでばっちり持久走
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
小林　仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ゲームの説明　　コースを走るのが、決められた時間にペースゾーンに入っていれば合格とする。　コースは全部で４つある。コースは途中で変えてもよいこととする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業の原理・原則はこれだ！
  • 実践事例
  • たまごわりサッカー
  • 「たまごわりサッカー」指導の原則はこれだ！
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「たまごわりサッカー」とは、林恒明氏がサッカーにつながる「ゲーム」として、実践されたものである。低学年の子供たちが「シュート・パスの基礎技能」を身に付けるのに有効なゲームとして数多く追試されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　高学年
  • 体つくり
  • 気持ちいい汗をかこう！「30秒でピッピッピッ」
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い　　一年間の学級づくりを考える上で、「授業開き」をどのように行うかということは、たいへん重要である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 幅跳び（低学年）
  • “ケンパーとび”で“とびとび名人”になろう
書誌
楽しい体育の授業 2001年10月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「幅跳び遊び」で何を育てるか　今回与えられたテーマは「幅跳び（低学年）の学習カード」ということである…
対象
低学年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領「サッカー型ゲーム・サッカー」指導のポイント
  • 高学年
  • 「相手の守りをかわして攻撃する技能」の学び方
書誌
楽しい体育の授業 2001年1月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新旧の指導要領の「サッカー」についての記述を比較してみる。　　旧　チーム内の攻防の役割を分担し、　相手ゴールに直線的にボールを進めて攻撃する技能　を身に付け、…（後略・南…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • 編集後記
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
●長年、私が目指してきたのは「運動が苦手な子もみんな熱中する」授業作りである。　一部の運動の得意な子供が活躍する授業ではなく、どの子供も熱中できる授業をしたいと実践してきた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 基礎感覚・基礎技能づくりを取り入れたサッカー
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
南　弘一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１、単元名　サッカー　２、単元目標　○シュート。パス、ドリブルの個人の技能のレベルを上げることにより、サッカーのゲームを楽しむことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/6/6まで無料提供)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
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