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  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “教育行政への上告”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
円山 博司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1、教育現場は理不尽な親に苦悩 親が学校の物言わぬ協力者だったのは過去の話で、今や極度に自己中心的な「イチャモン親」や「モンスター親」が猛威をふるうようになってきた。政府の教育再生会議で、とくにモンス…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “法令遵守意識”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
佐藤 晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.法令遵守意識とは何か 私たちは日々、法的枠組みの中で日常生活を送っているが、特別のことが起こらない限り、特段その存在を意識することはない。ところが、公務員である公立学校教師の場合、公務員であるが故…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “保護者とのかかわり”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
西山 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育改革の流れのなかで 今般行われた教育改革は、教育公務員の「保護者との関わり」に今後大きな影響を与えると思われる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “指導要録・通知表”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
堀井 啓幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1児童・生徒の評価に教師の恣意性、独善的行為は許されない 小・中学校では2002(平成14)年度から、評価基準を到達基準におく「目標に準拠した評価」、いわゆる絶対評価に移行し、個々の学校における到達目…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 事例で早分かり=教育公務員としての資質能力が問われる時
  • “児童・生徒の懲戒”に関わる事例研究
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
嶋崎 政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
懲戒の事例 懲戒処分は、法律に明記されているので、問題が生じることはないと思われがちだが、執行停止を求める仮処分の申請や、損害賠償請求等、法律上の問題として争われる事例がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
  • 「子ども絶対主義」の陥穽
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1.はじめに 本稿で筆者に与えられた課題は、福田ますみ氏のノンフィクション『でっちあげ―福岡「殺人教師」事件の真相』(新潮社)から「見えてくるもの」を整理し、論述することにある。本稿ではこの事件から「…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • 「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
  • 「でっちあげ」が起きる可能性
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
宮ア 俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
『でっちあげ 福岡「殺人教師」事件の真相』(福田ますみ著 新潮社)を読んで、こんなことがあっていいのかという強い憤りを感じるとともに、ひょっとしたら私も同じような事件に巻き込まれる可能性があるのではな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“時間感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
山 佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 授業に必要な時間感覚=宦~チェック @ 授業の最初に「起立」「始めましょう」といった挨拶をしますか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“金銭感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
槇田 健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師は正直言って、金銭感覚が鈍い。 特に男性教師は鈍い。理由は様々あるがここでは述べない。 職務に必要な金銭感覚として一番大切なのはこれである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“管理感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
渡辺 尚人
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員の表の仕事が授業ならば、裏の仕事は文書管理である。文部科学省や教育委員会、各学校から出される文書を円滑に処理することが、教育公務員には求められている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“報告感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
賀本 俊教
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨今、いじめ問題が社会現象になっている。学級内で起きたいじめ問題をどう扱い、どう解決すればいいか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“法令感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
川神 正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
若い先生方と話をしていると、「服務」に関して尋ねられることがある。最近尋ねられたことへの答えを改めて調べてみた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“情報感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
Q 中学校の新しい学習指導要領について情報を入手したいのですが、どのような方法がありますか。 @ 経験豊富な先輩教師に聞く…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • あなたの“教育公務員としての自覚度”チェック
  • 職務に必要な“人権感覚”とは
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
鈴木 智光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
設問1 僻地に転勤を命令された。どうするか。  @ 喜んで赴任する。 A いやいや赴任する。 この設問に正答はない。@を○にしたいところだが、強制したところで人の気持ちが変わるものではない。実は私はか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 OJT時代!人材育成プランの作成と活用
  • OJT時代―校内人材育成のための診断シート
  • 組織貢献力診断テスト
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 組織貢献力診断テストの項目と内容 教職員の組織に対する貢献力をどのように診断していったらよいのだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 自由と規律―ケジメのある教育システム
  • 「自由と規律」で教育現場を立て直すヒント
  • 「自由と規律」で荒れる学校行事を立て直すヒント
書誌
学校マネジメント 2009年3月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校行事作りの目的を明確にする  1 荒れる学校の原因  荒れている学校に勤務したことがある。机の間にカバンが置かれ、机が曲がっている。鉛筆や消しゴムも落ちている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新指導要領の徹底研究と学校の新課題
  • 〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味?=新学習指導要領読解のカギ
  • 〈返信〉指導内容の明確化と体系化
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 なぜ、基本の運動はなくなったのか 低・中学年の基本の運動がなくなったのはなぜか。 その理由は、低・中学年の運動領域名を比較すれば理解できる。改訂される学習指導要領は次のように示されている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
  • “ヒトを見下す”が起こす言動傾向の問題点=チェックポイント
  • 教師編
  • ほめ方・叱り方=言動傾向のチェックポイント
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 教師の言動傾向 以前勤務した学校の担任教師に保護者からクレームがあった。教師としてあるまじき言動が見られるとのことであった。3年生のA教師である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • その道のプロから何をどう学ぶか
  • スポーツトレーナーから何をどう学ぶか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 一流スポーツトレーナーの技術 著名なスポーツ選手やスポーツチームには、必ず専属のスポーツトレーナーがいる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • コピーしてすぐ使える=“診断・評価シート”の紹介
  • 学校行事向け=満足度調査用シート
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校行事の項目毎に4(満足)、3(少し満足)、2(少し不満)、1(不満)で診断する。不満の項目については改善点を記入する。学校行事の満足度を診断し、次年度の計画に生かしていく。不満の項目については具体…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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