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この記事に関連する記事の検索結果
  • 自薦他薦子どものノートづくり
  • ノートづくりの極意　第８条「ノート展覧会」をする
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
国語
全100件(61〜80件)
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • やんちゃ君も熱中！　漢字はカタカナのおかあさん
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
平　眞由美
ジャンル
国語
本文抜粋
「先生，授業ありがとうございました」　やんちゃなＡ君が，教室から出る私をおいかけてきて言った。　補教に入った一年生のクラスでのことだ。課題が終わった後の隙間時間に，「漢字はカタカナのおかあさん」（岡恵…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 合唱指導にも最適！　「中学生のための暗唱詩文集」
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
池田　浩司
ジャンル
国語
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小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 『だからわるい』で女の人はなぜおこったか
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
先生に見せに行きました。10点満点で10点でした。とってもうれしかったです。でも12点の人がいました。アチャラNo.98「座間ノート…
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小学校／中学校
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  • 圧倒的空間支配力　日本言語教育技術学会向山先生授業
  • 「伝統的な言語文化」を深める授業力とは―あなたの言語力で子どもが育つ―
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
国語
本文抜粋
■日本言語技術教育学会第19回千葉大会（2010年３月６日）　　向山洋一氏による「いろは歌」の授業は，会場全てを巻き込む圧倒的空間支配力。小学校１年の教材がこれほど，知的で，楽しいものであることを誰も…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 言葉に忠実に読み取らせることで、子どもが素直に学習するようになる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
藤原　佳澄
ジャンル
国語
本文抜粋
特別支援教室のＹ君を担当することになり，引き継ぎを受けたときのことだ。　前任の先生の授業では，物語文の学習で，場面ごとの「登場人物の気持ち」を想像し，吹き出しにセリフを書かせることが多かった…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 「書き出の工夫」で、保護者も驚く作文になる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
松尾　清恵
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 子どものノートから見る向山型国語
  • 「雪」（三好達治）の詩について「保母ノート」
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
たった２行の詩。私はなんだか不安になった。２行で45分も授業するのかと思うと，考えるだけで不安になってくるのだ。（『ランダム』No.85…
対象
小学校／中学校
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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 平均点90点を保護する向山型国語の授業とシステム
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
■第８回向山型国語入門講座in長野11月22日　　早くも第８回を数えた「向国入門講座」。2009年度最後の講座は，第１回開催の地，長野にて行われた。アンケートには「毎回楽しみにしているセミナーのうちの…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 「話者」というものさし、「目玉を描く」という活動を与えれば、特別支援学級の児童でも、言葉を根拠に語れる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
斉藤　奈美子
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書扉の詩「はばたき」（光村図書４年下）。　　『ふわりふわりとまい下りてくる』とあるけれど，話者はどこで見ていますか。目玉を描きなさい…
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小学校／中学校
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 『大造じいさんとガン』言葉を根拠に自分の考えをまとめる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
川中　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語キーワード
  • 問いに正対させる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型の説明文指導では，「問い」と「答え」との対応をきちんと教える。問いと答えとをきちんと対応させるのは，他のあらゆる指導場面にも当てはまることである…
対象
小学校／中学校
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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 新学習指導要領が示す『伝統的な言語文化』の授業を作る
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
国語
本文抜粋
■向山型国語教え方教室in大阪（2009年10月17日）　　テーマ「新学習指導要領が示す『伝統的な言語文化』の授業を作る」移行期間が徐々に少なくなってきた中で，すでに先進的に取り組んでいる参加者や講師…
対象
小学校／中学校
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  • ＰＩＳＡ型スキル
  • 『要約・要旨スキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
問題。　新学習指導要領に，「要約」というキーワードが入っているか。「要旨」というキーワードが入っているか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語キーワード
  • みんな同じになる
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型要約指導では子どもたちに書かせた要約文がみんな同じになる。そうなるのが本来の説明文の読み取りである。指導方法はシンプルだが研究すれば奥は深い…
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小学校／中学校
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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 子どもが熱中する発問づくりの法則を明らかにする
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
杉山　裕之
ジャンル
国語
本文抜粋
■向山型国語教え方教室in東京（2009年８月１日））　　テーマ「子どもが熱中する発問づくりの法則を明らかにする」実際の教材を目の前に，子どもたちが熱中する発問を考え，授業化することができた。400人…
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小学校／中学校
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  • ＰＩＳＡ型スキル
  • 説明・紹介・描写する力をつける「かきかえくん」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
「みかたをかえてあらわそう」という章がある。立場を変えた文に書き換える練習だ。「ももたろう」や「さるかにがっせん」という昔話が教材になっているので子どもたちに大変わかりやすかった…
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小学校／中学校
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  • ＰＩＳＡ型スキル
  • わかりやすいステップ学習「高学年　対話・討論スキル」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型国語キーワード
  • お手本を写す
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
お手本の文章をそのままそっくり書き写す。この方法は日本が千年にわたって培ってきた学習方法の原点である。よいお手本を写すことの重要性を再度確認したい…
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小学校／中学校
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  • 満員御礼！「向山型国語教え方教室」
  • 向山型国語１時間の組み立てを明らかにする！
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
■第４回向山型国語入門講座（2009年６月20日）　　会場にはＴＯＳＳデーからの参加者やサークルに１回しかでたことのない参加者が多く参加された…
対象
小学校／中学校
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  • ＰＩＳＡ型スキル
  • 「教師なら必ず持っておくべき一冊」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
小田　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領には，「対話」というキーワードが多く取り入れられている。　このことは多くの教師が知っている…
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