関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • ３学期へのステップ　“漢字総ざらい”の面白パズル＆クイズ
  • 小学５年＝“漢字総ざらい”の面白パズル＆クイズ
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
大月　一
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字のウンチク話・漢字を学ぶ意味→読み聞かせ：活用ページ
  • 漢字の起源と日本人が作った漢語
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　甲骨文字　最古の漢字は、今から三千四百年くらい前、紀元前十四世紀ごろの　甲骨文字　です。　甲骨文字は、殷の晩期に使われ、占いの結果を亀の甲羅などに彫りこんだものです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 敬語に関わる漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「お」と「ご（御）」　「訪ねる」に「お」をつけると「お訪ねする」という敬語になります。「ご（御）」をつけると「ご訪問」となります。このように「お」は訓読みの言葉、「ご」は音読みの言葉につくのが原則…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 喜怒哀楽を表す漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
香月　正登
ジャンル
国語
本文抜粋
「喜怒哀楽」とは、人が感情として表す代表的な四つである。喜び、怒り、悲しみ、楽しみ。この四つの感情は、多かれ少なかれ、誰もがもつ感情とされている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 時間の流れ漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
光村　拓也
ジャンル
国語
本文抜粋
一　朝なのに月？　黒板に朝と板書する。　「これは朝という漢字です。なぜ朝なのに月が漢字の中に入っているのでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 単位に関する漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
国語
本文抜粋
長さ単位を表す漢字　①「メートル」「グラム」「リットル」を表す漢字を選んで、線でつなぎましょう
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 食べ物漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
上木　朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
【食べ物漢字クイズ】　一．なんと読むでしょう。漢字と読み方を線で結びましょう。　　（１）瓜のつく野菜の名前…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 身体に関する漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の授業の隙間時間に「漢字クイズ」を行うと、子どもたちは、とても喜ぶ。次々と問題をテンポよく出していくのがポイントだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 天候に関する漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
小塚　祐爾
ジャンル
国語
本文抜粋
天候に関する漢字クイズ４　【問題】　第一問　次の漢字の読み方を後の□から選びましょう　①雹　②霰　③霙…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 名字に関する漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
伊藤　亮介
ジャンル
国語
本文抜粋
名字しりとりチャレラン　問題①　　野島・上田・宮永・上岡・川上・田村・岡野・川島・下川・野山・島岡・橋本・木谷・本木・谷岡・山村・内野・島谷・沢村・山田・山下・中島・村山・田宮・永木・上野・宮川・谷沢…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 動物に関する漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
髙橋　美保
ジャンル
国語
本文抜粋
１　名前の漢字クイズで、動物の漢字の学習に興味をもたせる　Ｑ例　私、「髙橋美保」の名前には、どこかに動物が隠れています。どんな動物でしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 植物に関する漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
小森　栄治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　木偏に四季　木偏に春、夏、秋、冬でそれぞれ何と読む？　椿…つばき　榎…えのき　楸…ひさぎ　柊…ひいらぎ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 礼儀作法に関わる漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
横田　経一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
躾これは、日本で創られた漢字（国字）です。なんと読みますか？　ヒント　二つの漢字に分解できます。何と何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 中国に輸出されている日本の漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
クイズ①　お隣の中国の正式名称は「中華人民共和国」と言います。「中華人民共和国」は「中華」「人民」「共和国」と三つの熟語に分けられます。三つのうち日本人が作った熟語があります。どれだと思いますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 都道府県名の漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
福井　慎
ジャンル
国語
本文抜粋
教室が熱中！　面白！都道府県漢字クイズ　　都道府県名の漢字を使ったクイズは、様々なものが考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 常用漢字表・備考欄の漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
永原　啓嗣
ジャンル
国語
本文抜粋
一　高校における常用漢字表　二〇一〇年十一月に改訂された「常用漢字表」であるが、職場の同僚を含め、知人の高校国語科教師にどの程度関心をもっているか尋ねたことがある。結果、私を含め高校現場ではほとんど常…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やって良かった学習課題100
  • ［提言］「いい学習課題」ができるまで
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
正木　友則
ジャンル
国語
本文抜粋
１　よい学習課題を考えるための三つの前提　一つ目の前提である。「学習課題」という用語は、①教師による「発問・しかけ」に近い場合と、②子どもたちが考えたいことを起点とする「問いづくり」に近い場合、そして…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ５年／やなせたかし―アンパンマンの勇気（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
平井　和貴
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題44　自分に一番刺さったエピソードや言葉を紹介しよう。　　学習課題のねらいとポイント　この学習課題は、単元の三時間目に位置づけたものである。文章中の「自分に刺さったエピソードや言葉」とともに…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ５年／想像力のスイッチを入れよう（光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
三笠　啓司
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題47　下村さんになって、三つの事例を挙げて説明するよさを読者に伝えよう。　　学習課題のねらいとポイント…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ５年／注文の多い料理店（東京書籍）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
田中　元康
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題50　二人の紳士の言動　なるほどと思うことを考えよう。　　学習課題のねらいとポイント　文学作品を学習材とする授業のねらいとして以下の三つを考えている…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やって良かった学習課題100
  • 厳選　やって良かった学習課題100
  • 小学校
  • ５年／大造じいさんとガン（東京書籍・教育出版・光村図書）
書誌
国語教育 2025年11月号
著者
冨樫　忠浩
ジャンル
国語
本文抜粋
学習課題53　どちらを主人公として読むか。　　学習課題のねらいとポイント　文学の鑑賞指導では、その作品が、固有に内包している魅力と感化力を学習者に理解させ、味わう学力を形成させる。誰に感化されるのか…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ