詳細情報
特集 子どもを動かすプロの声かけ―ここが違う
やることを選択できると動く
課題を細分化し、手順を示してあげること
書誌
家庭教育ツーウェイ
2008年7月号
著者
杉本 任士
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 面倒くさいからやらない? 家庭訪問で保護者からよく次のような相談を受けます。 うちの子、何度言ってもやろうとしないんです。 次の日の学習道具の準備や家庭学習、お手伝いなど、その内容は多岐にわたります…
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集巻頭
「教えて」「ほめる」のが教育の基本です
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
ほめられると動く
「ほめる」仕掛けと目を大人が身に付ける
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
ほめられると動く
一人でできるという自信を持たせてあげる
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
ほめられると動く
進歩を見つけ励まし続ける
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
ほめられると動く
励ましの声かけと「努力のつぼ」の話
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
一覧を見る
検索履歴
やることを選択できると動く
課題を細分化し、手順を示してあげること
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
ミニ特集 スマートボード(インターネット授業)の偉力
黒板感覚
教室ツーウェイ 2004年7月号
この工夫で指導案がスラスラ書ける!
既成の指導案を参考に
道徳教育 2011年6月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「表現運動」
イメージをもって楽しく踊ろう
楽しい体育の授業 2004年12月号
「特別の教科 道徳」へのロードマップ―準備と提言 2
徳目(=内容項目としての道徳的価値)はどう変わるのか?
道徳教育 2015年5月号
一覧を見る