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絶対評価で子どもを変える支援の手立て (第9回)
小学校/生活科での工夫と改善
書誌
絶対評価の実践情報
2004年12月号
著者
若手 三喜雄
ジャンル
評価・指導要録/生活
本文抜粋
はじめに 生活科では,絶対評価そのものが,あまりなじまないと考える人もいるのではないか。それは,生活科の特性にある。生活科は,具体的な活動や体験が目標であり,内容であり,方法でもあるからである。しかし,生活科においても,もちろん他教科等と同様に,一人一人が確実に目標を実現することが求められる。目標…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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絶対評価で子どもを変える支援の手立て 9
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