詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年5月号
著者
児島　邦宏／長瀬　荘一／臼井　一郎／五十嵐　一博
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
「同じ指導内容をどの子どもにも同じ指導方法で」，その結果，習得の差が生じたらそれは子どもの責任だ，というのがこれまでの形式的平等主義である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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