詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年4月号
著者
砂原　尚子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　学ぶ楽しさ　学びの主体は，子どもです。子どもが自らわかる・できる自分を求める時，学ぶ力が身に付きます。総合的な学習において教師は，ねらいに沿って内容を決め，方向を示し，子どもに単元全体の見通しを持たせます。そして，活動の姿を評価し，ほめ・認める支援を繰り返すことで，子どもに学ぶことの楽しさを味…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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