詳細情報
わが校の絶対評価研究 (第7回)
指導との一体化をめざして
書誌
絶対評価の実践情報
2003年10月号
著者
田附 裕治
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
本校数学科では評価を行う際に，①指導との一体化，②客観性，③信頼性，④簡素化（明瞭性）という４つの点を特に重視して評価計画を立て，実施している
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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