詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年4月号
著者
高階　玲治
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
絶対評価重視の背景　新教育課程実施とともに大きな転換が起きている。端的に言えば，「ゆとり」路線から，「学力向上」へ政策が転換したと言える。　周知のように，新教育課程は教育内容３割削減が行われ，その政策をめぐって激しい批判の声があがっていた。そのため，新教育課程に移行する前に何らかの政策転換が必要で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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