詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年11月号
著者
井上　雅彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学校全体での実態把握と校内研修　（１）学校全体での実態把握を　強度行動障害については、学齢期から状態が重篤化することが知られています（Inoueら、2022）。またその症状はいったん悪化すると長期間、成人期以降も持続しやすいことがわかっており、特に早期からの行動障害についての正しい理解と、学校、家庭…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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