詳細情報
- 心理学的テクニックを活用した子供の課題解決アプローチ (第1回)
- 新しい学級になじめない子供
- 【おすすめの心理学的技法】「構成的グループ・エンカウンター」
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 新しい学級になじめない子供について 子供が学級になじめない状況は，多くの要因によって引き起こされることがあります。性格の違い，環境の変化，友人関係の問題，学業のプレッシャー，教師との相性，家庭環境，特別なニーズなど，子供が学校生活に適応する上で影響を与える要素は多岐にわたります。これらの要因を理解し…
