詳細情報
子供の心にアプローチする「認知行動療法」 (第3回)
認知行動療法の第一歩はアセスメントである
書誌
特別支援教育の実践情報
2022年9月号
著者
石川 信一
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに 本連載も３回目になります。今回からは，認知行動療法を実施していく際に注意することを取り上げます。本稿でも触れていますが，認知行動療法の成り立ちや特徴については，前号までを参考にしてください…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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