詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
著者
川西 邦子
ジャンル
本文抜粋
「共通言語」をもつために 特別支援学校では,一つのクラスを二人の担任で受け持ったり,複数の教員で授業を行ったりなど,学級経営も授業もティーム・ティーチングで行われます。児童・生徒一人一人の目標の達成に向けて,一貫性や継続性のある指導・支援を行うためには,教員間で子供の様子を共有したり,かかわり方や指…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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